趨向補語齊滬揚 9787561964767 【台灣高等教育出版社】

Name: 趨向補語 齊滬揚 9787561964767 【台灣高等教育出版社】
Brand: abooksthep
Price: 458.0 TWD
Availability: InStock

圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：北京語言大學

NT$458

商品編號:

供貨狀況: 尚有庫存

加入最愛

商品介紹

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：趨向補語
ISBN：9787561964767
出版社：北京語言大學
著編譯者：齊滬揚
頁數：210
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1625446
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

《對外漢語教學語法叢書》基於近20年（2000-2019）漢語二語語法習得研究各領域的發展現狀，結合漢語本體研究、漢語二語教學研究分析探索了各領域的研究特點和不足，並對研究的前景進行了展望。本表叢書述、評結合，突出評價的學術性、原創性和實用性，力圖使讀者對相關論題有一個全面的認識和深刻的思考，併為進一步研究提供方向。《趨向補語》共包含60個問題。這些問題可分作八個部分：基本概念與語言對比、成分與語序、結構的意義、意義的表達、形近結構的語義辨析、形近結構的功能辨析、常見偏誤、教學問題與教學設計。

作者簡介

郭曉麟，女，山東青州人，北京語言大學語言學及應用語言學專業博士，現任北京語言大學教授、碩士研究生導師。研究興趣為對外漢語語法。近年發表《事實的申明：體標記「在」的語用意義》等多篇論文，出版專著《圖解漢語語法難點學習手冊》，參与編寫研究生及留學生用教材多部。

引言
第一部分基本概念與語言對比
1 什麼是趨向補語？
2 趨向補語有哪幾類？
3 動趨式有哪些常見的類型？
4 趨向補語都只表示方向嗎？
5 漢語為什麼需要用補語表達趨向意義？
6 所有的語言中都有趨向補語嗎？
7 漢英在表達趨向意義的時候有什麼異同？
第二部分成分與語序
8 「了」與趨向補語的位置關係如何？
9 趨向補語與處所賓語的位置關係如何？
10 「拿出來一本書」「拿出一本書來」還是「拿一本書出來」？
11 「拿來一本書」還是「拿一本書來」？
第三部分結構的意義
12 「跳下船」以後，人到底在不在船上？
13 「走出去」「扔出去」和「拿出去」，到底誰出去了？
14 「跳起來」一定表達位移義嗎？
15 「說起這件事來」，這裏的「起來」是什麼意思？
16 「走上前」和「走上台」中的「上」意思一樣嗎？
17 「住上了樓房、喝上了自來水」中的「上」是什麼意思？
第四部分意義的表達
18 什麼是參照位置？「來、去」如何表達位移的主觀參照？
19 趨向·接觸·附著·實現·起始：「上」為什麼有這麼多不同的語義？
20 趨向·脫離·獲取·捨棄·留存·存在·容納·定止：「下」為什麼有這麼多不同的語義？
21 趨向·度過·超過·勝過·完結：「過」
為什麼有這麼多不同的語義？
表完結的「過」與時態助詞「過」有什麼不同？
第五部分形近結構的語義辨析
23 「他跳上來了」還是「他跳起來了」？
24 「天暗下來」還是「天暗起來」？
25 「把畫兒摘下來」還是「把畫兒摘下去」？
26 「看不起他」還是「看不上他」？
27 「拿去」還是「拿走」？
第六部分形近結構的功能辨析
28 「舉手」「舉起手來」與「把手舉起來」有什麼不同？
29 「去買菜」與「買菜去」有什麼不同？
30 「拉他進來」與「把他拉進來」有什麼不同？
31 「吃上了」與「開始吃」有什麼不同？
32 「吃起來」與「開始吃」有什麼不同？
33 「唱下去」與「繼續唱」有什麼不同？
什麼情況下用「進房間」類趨向結構？
什麼情況下用「走進房間」類趨向結構？
什麼情況下用「進去」及「走進去」類趨向結構？
什麼情況下用「進房間去」類趨向結構？
什麼情況下用「走進房間去」類趨向結構？
第七部分常見偏誤
39 「把桌子搬下地下室」能不能說？
40 「他跳下一米多高的檯子」能不能說？
41 「想起來他的名字」還是「想出來他的名字」？
42 「吵架起來」「吵起來架」還是「吵起架來」？
可以說「起來」，為什麼不能說「起去」？
44 「（他摔倒了，）快扶他」為什麼不能說？
45 「紅燈亮的時候，所有的車都停了」為什麼不能說？
46 「他的要求給我帶困難來了」為什麼不能說？
47 「他病得不能開眼」為什麼不能說？
48 「我們學了四個小時了，我累下來了」為什麼不能說？
第八部分教學問題與教學設計
49 趨向補語為什麼難教難學？
50 趨向補語的習得順序如何？
51 趨向補語的教學：如何進行導入？
52 趨向補語的教學：如何進行講練？
53 趨向補語的教學：如何進行示例選擇？
54 趨向補語的教學：如何進行課堂活動設計？
55 趨向補語的教學：如何進行練習設計？
56 趨向補語教學中為何要實施語塊教學？
57 趨向補語應如何採用任務型教學法進行教學？
58 趨向補語如何進行分階段教學？
59 趨向補語的慕課（MOOC）教學應如何進行？
60 趨向補語的翻轉課堂教學應如何進行？
參考文獻
後記

詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。