| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202403*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:創新創業教育 ISBN:9787040618402 出版社:高等教育 著編譯者:吳文彬 吳勇 頁數:264 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1625932 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書是廣東省高校就業創業特色示範課程配套教材,高等職業教育新形態一體化教材。 本書全面貫徹黨的二十大精神,立足職業教育類型特色,遵循大學生認知特點和成長成才規律,以培養新時代高素質創新創業人才為主線,以涵養新時代大學生創新創業精神和意識、提高大學生創新創業能力為目標,注重幫助大學生樹立正確的就業觀和創業觀,聚焦大學生「敢闖會創」綜合素質的培養,助力大學生實現創新創業夢想。 本書基於大學生創新創業實踐全過程,以15個模塊39個主題為知識能力架構,輔以「思想領航」「學習目標」「開篇引例」「微課啟學」「案例補給」「知識鏈接」「學習活動」「小組討論」「模塊小結」「效果檢測」「雙創行動」等特色欄目,形成科學有效的「導、學、思、檢、踐」鏈式教學路徑;以二維碼形式呈現豐富多元的數字化資源,增強了教材的思想性、實踐性、時代性、適用性和系統性。 本書既可作為高等職業院校創新創業教育通識課程的教材,也可作為創新創業社會培訓用書,還可作為有志於創新創業的社會人士的參考書。目錄 模塊一 識時務者為俊傑——走進創新創業主題一 創新認知 一、創新的內涵 二、創新的特徵 三、創新的類型 四、創新的原則 五、創新與創造的關係 主題二 創業認知 一、創業的內涵 二、創業的特徵 三、創業的類型 四、創業的過程 五、創業與創新的關係 主題三 大學生創新與創業 一、創新創業的內涵 二、創新創業與就業的關係 三、創新創業的時代價值和現實意義 四、大學生創新創業的優勢 五、大學生創新創業水平的提升 模塊二 勇者敢為天下先——弘揚創新精神 主題一 創新精神認知 一、創新精神的內涵 二、創新精神的特徵 三、創新精神的要素 主題二 創新精神的涵養 一、創新精神的涵養路徑 二、創新精神的涵養方法 模塊三 自覺是創新之源——樹立創新意識 主題一 創新意識認知 一、創新意識的內涵 二、創新意識的重要性 三、創新意識的構成 四、創新意識的特徵 五、創新意識的類型 主題二 創新意識的培養 一、創新意識培養的自覺性 二、創新意識培養的方法 模塊四 問題是創新之始——激發創新思維 主題一 創新思維認知 一、創新思維的內涵 二、創新思維的特徵 三、創新思維與創新意識的區別 四、創新思維的過程 主題二 創新思維的培養與訓練 模塊五 欲善其事先利器——掌握創新方法 模塊六 打鐵還需自身硬——培養創新能力 模塊七 寶劍鋒從磨礪出——邁向創業之路 模塊八 一個好漢三個幫——打造創業團隊 模塊九 機會失時尋不得——把握創業機會 模塊十 眾里尋他干百度——確定創業項目 模塊十一 巧借東西南北風——整合創業資源 模塊十二 他山之石可攻玉——鎖定商業模式 模塊十三 不打無準備之仗——制訂創業計劃 模塊十四 酒香也怕巷子深——展示路演風采 模塊十五 行百里者半九十——創辦初創企業 參考文獻 附錄 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |