高中文言文的教與學馬佳 9787227078678 【台灣高等教育出版社】

Name: 高中文言文的教與學 馬佳 9787227078678 【台灣高等教育出版社】
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書名：高中文言文的教與學
ISBN：9787227078678
出版社：寧夏人民
著編譯者：馬佳
頁數：169
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1625535
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內容簡介

文言文是高中語文教學的重要組成部分，也是傳承中華優秀傳統文化的重要載體。但是在文言文現實教學中，普遍存在教師難教，教學效果不好，學生難學，學習難度大的問題。本書作者聚焦該問題，不但進行理論梳理，也在實踐基礎上進行了一些改革嘗試與探索，基本思路是將學生的「學」與教師的「教」結合起來，深入挖掘文言文篇章中的中華優秀傳統文化，結合當前教師的課堂教學政革成果，用學生聽得懂、感興趣、易接受的方式組織教學，以此改進高中文言文教學效果，並強化對學生道德情操的培養，提升學生的審美意識。

作者簡介

馬佳，文學碩士，中學高級教師，從事高中語文教學十多年，對中學文言文教學有較深入的研究，在《中學語文教與學》《寧夏教育》等刊物上發表教學研究論文多篇。

緒論
第一章高中文言文與中華優秀傳統文化
第一節文言文與中華優秀傳統文化相關概念、價值及關係
第二節中華優秀傳統文化融入高中文言文教學的依據
第二章高中文言文蘊含的中華優秀傳統文化
第一節統編高中語文文言文選編及特點
第二節高中文言文蘊含的中華優秀傳統文化
第三節高中文言文滲透中華優秀傳統文化教育的意義
第三章中華優秀傳統文化融入高中文言文教學的現狀、問題及原因
第一節中華優秀傳統文化融入高中文言文教學現狀分析
第二節中華優秀傳統文化融入高中文言文教學存在的問題
第三節中華優秀傳統文化融入高中文言文教學困難原因分析
第四章中華優秀傳統文化融入高中文言文教學提升策略
第一節教師教法提升策略
第二節學生學法提升策略
參考文獻
附錄：調查問卷及訪談提綱
後記
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