藥物製劑技術 杜秀園 9787577201443 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
本教材的開發是為了滿足藥品生產技術、藥學、藥品質量與安全、藥品經營與管理專業的人才培養需求。本教材將規範結構體系的設計，使內容順序安排更加科學合理，符合學生的思維發展規律；欄目設計更加豐富多樣，方便教師教學和學生的自主學習，體現以學生為中心的思想。

內容簡介
本教材共7個模塊，18個項目。分別為：模塊一 認識藥物製劑技術，主要包含藥物製劑技術相關基礎知識、藥品標準、GMP等內容；模塊二 液體製劑生產技術，主要包含製藥單元操作製藥用水、表面活性劑、液體製劑概述、真溶液型液體製劑、溶膠劑等常見液體製劑生產等內容；模塊三 無菌液體製劑生產技術，主要包含製藥單元操作製藥衛生、無菌液體製劑概述、無菌液體製劑生產等內容；模塊四 口服固體製劑生產技術，主要包含製藥單元操作粉碎篩分混合、口服固體製劑概述、口服固體製劑生產等內容；模塊五 其他常用製劑生產技術，主要包含軟膏劑、栓劑、氣霧劑等內容；模塊六 藥物製劑生產新技術與新劑型，主要包含固體分散體、包合物等新技術和靶向製劑、緩控釋製劑等新劑型；模塊七 藥物製劑的穩定性，主要包含影響藥物製劑穩定性的因素及穩定化方法等內容。

作者簡介
杜秀園，女，副教授，銅仁職業技術學院藥學院「雙師型」教師，市級優秀教師，主管藥師，執業藥師，院級職教能手，院教指委青年委員。2009年7月到銅仁職業技術學院工作，先後承擔《藥物化學》、《藥物製劑技術》、《膠囊劑生產與檢測技術》等課程理論與實踐教學，主編教材（《膠囊劑生產與檢測技術》）1部（中央廣播電視大學出版社。2016年1月），參編教材1部。主持研究省級教育科學規劃課題1項，市級科研課題2項，院級科研課題4項，主持院級精品在線開放課程1門，院級精品課程1門，在省級以上學術期刊上發表研究論文多篇。曾先後獲得院級優秀教師、市級優秀教師等榮譽；曾獲得院級說課比賽二等獎、全國技工院校教師職業能力大賽三等獎等獎項；獲院級教學成果獎1項，省級教學成果獎1項，國家級教學成果獎1項。

目錄
模塊一認識藥物製劑技術
項目一藥物製劑技術基礎/3
任務一藥物製劑技術/3
任務二藥物劑型/5
任務三藥品標準與處方/7
任務四藥品生產質量管理規範/9
模塊二液體製劑生產技術
項目二製藥用水/13
項目三表面活性劑/18
任務一表面現象與表面活性劑/18
任務二表面活性劑的應用/23
項目四液體製劑概述/26
任務一液體製劑的概念、特點與質量要求/26
任務二液體製劑的溶劑和附加劑/27
任務三液體製劑的分類/29
項目五液體製劑的生產/31
任務一真溶液型液體製劑/31
任務二高分子溶液劑/34
任務三溶膠劑/36
任務四混懸劑/38
任務五乳劑/44
模塊三無菌液體製劑生產技術
項目六製藥衛生/53
項目七無菌液體製劑概述/59
任務一注射劑的概念、特點、分類與質量要求/59
任務二熱原/61
任務三注射劑的溶劑與附加劑/63
項目八無菌液體製劑生產/68
任務一小容量注射劑的生產/68
任務二大容量注射劑的生產/74
任務三注射用無菌粉末/84
任務四眼用液體製劑/89
藥物製劑技術

目錄
模塊四口服固體製劑生產技術
項目九口服固體製劑單元操作/97
任務一粉碎、篩分與混合/97
任務二乾燥/121
項目十口服固體製劑概述/134
任務一固體製劑的製備工藝/134
任務二口服固體製劑的吸收途徑/135
任務三口服固體製劑的常用輔料/136
項目十一口服固體製劑生產/141
任務一散劑/141
任務二顆粒劑/144
任務三膠囊劑/154
任務四片劑/169
模塊五其他常用製劑生產技術
項目十二外用膏劑/189
任務一軟膏劑/189
任務二乳膏劑/192
任務三凝膠劑/194
任務四眼膏劑/195
項目十三栓劑/198
任務一栓劑概述/198
任務二栓劑的製備/199
項目十四氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑/202
任務一氣霧劑/202
任務二噴霧劑/205
任務三粉霧劑/206
模塊六藥物製劑的新技術與新劑型
項目十五藥物製劑的新技術/211
任務一固體分散技術/211
任務二包合技術/213
任務三微型包囊技術/214
任務四納米結晶技術/216
項目十六藥物製劑的新劑型/218
任務一緩釋製劑與控釋製劑/218
任務二經皮吸收製劑/221
任務三靶向製劑/224
模塊七藥物製劑的穩定性與配伍變化
項目十七藥物製劑的穩定性/229
任務一概述/229
任務二影響藥物製劑穩定性的因素及穩定化方法/231
項目十八藥物製劑的配伍變化/235
任務一概述/235
任務二藥物製劑配伍變化類型/236
任務三注射劑的配伍變化/237
任務四配伍變化的處理原則與方法/239
參考文獻/241

前言/序言
藥物製劑技術是藥學類相關專業的崗位能力課程，其主要任務是培養學生具備從事口服固體製劑、液體製劑、無菌液體製劑以及其他常用製劑的現場生產(包括設備操作、物料領取、制粒、混合、壓片、洗瓶、灌封、滅菌、質檢、包裝、清場等)、管理(物料、監督、確認、驗證等)等相關崗位工作的能力，能夠勝任醫藥企業的藥品生產部門、研發部門及營銷部門相關崗位的技術工作。
為適應新形勢下全國高等學校高職高專專業教育改革和發展的需要，堅持以培養高素質技能型人才為核心，按照崗位需求，我們確立了本課程的教學內容，編寫了課程標準和本教材。本教材的編寫，堅持以服務為宗旨，以就業為導向的原則，以培養藥物製劑生產崗位及經營管理崗位工作的高素質技能型人才為指導思想，重視知識與實踐之間的有機結合，使教材更多地介紹實際工作環境和主要工作崗位所需知識，並注重加強學生對綜合知識的運用能力的培養。
與傳統高職高專教材相比，本教材在編寫體例與內容方面都做了較大改動，目的是突出高職高專教育，強調崗位能力培養的特色，充分體現「以就業為導向、以能力為本位、以學生為主體」的教育理念。本教材共分為七個模塊，編寫內容緊緊圍繞《藥品生產質量管理規範》和《中國藥典》的技術要求與方法，結合藥物製劑生產1+X職業技能等級證書考核標準，並按照藥物製劑生產崗位所需的知識、能力和素質要求來設置。模塊一認識藥物製劑技術，使學生清楚藥物製劑技術的研究內容、發展與任務、藥物劑型、藥品標準與處方、藥品生產質量管理規範等基本內容；模塊二至模塊五分別介紹液體製劑生產技術、無菌液體製劑生產技術、口服固體製劑生產技術和其他常用製劑生產技術；模塊六、模塊七分別介紹藥物製劑的新技術與新劑型、藥物製劑的穩定性與配伍變化。
本教材在編寫過程中得到了企業和同行的大力支持，在此表示誠摯的謝意。本教材在編寫過程中參考了很多教材及專著，在此向作者一併致謝！
為了適應高職高專教育發展的需要，使教材內容更加貼近工作實際，我們在編寫體系與內容時做了一點嘗試，進行了一些創新。由於編者水平有限，編寫時間倉促，書中難免有不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。