黃自 肖陽 9787501082100 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
黃自（1904-1938），江蘇川沙（今屬上海市）人。1916年入北京清華學校，開始接觸西方音樂。1926年入奧柏林音樂學院學習作曲。1928年入耶魯大學音樂學院學習作曲。1929年回國後任教於滬江大學。1930年任上海國立音樂專科學校作曲理論教授兼教務主任。1934年與蕭友梅等人創辦《音樂雜誌》。1937年辭去教職，專事編寫專業教材。他倡導音樂創作走民族樂派的道路，一生留下了交響樂、室內樂、鋼琴復調音樂、清唱劇、合唱、獨唱等多種體裁形式的90多首音樂作品。

精彩書評
★他們用色彩抒發思想，在丹青之中融匯古今。
——靳尚誼
★他們的藝術來自造化，他們揮毫潑墨，盡顯大千的滄海桑田。
——范曾
★他們創造經典，留下的是永不磨滅的時代遺產。
——王明明
★他們有承前啟後的作用，不愧是文藝史上的大家。
——沈鵬
★他們的創造源於自然，在行雲流水中彰顯天地人和。
——蘇士澍
★他們的感悟源於心靈，在方寸之間傳承文明血脈。
——呂章申
★他們唱念做打，扮相美輪美奐，青春永駐藝壇，熠熠生輝。
——尚長榮
★他們粉墨登場，演盡世間百態，笙簫鑼鼓，譜寫華彩樂章。
——劉長瑜
★舞台上他們卓爾不群，舉手投足之間講述天翻地覆。
——藍天野
★舞台下，他們凝重深沉，世間冷暖之中，彰顯人文關懷。
——濮存昕
★他們用音符弘揚民族精神，他們用節奏緊扣時代脈搏。
——傅庚辰
★他們用赤子之心歌頌美好，激勵理想振聾發聵。
——印青
★他們的作品是火炬，是吶喊，是驚雷，也是潤澤心田的語錄。
——王蒙
★他們遣詞造句錘鍊語文，啟迪智慧培育品德。
——莫言

目錄
第一章 童年
故居
家風
啟蒙
求學
第二章 清華
改制
清華八年
人才輩出
第三章 留美
深造
情殤
轉學
第四章 歸國
歸心
任職
演出
成婚
第五章 音專
溯源音專
奉獻
建設
良師
書匠·園丁
第六章 樂教
樂社·演出
撰書·啟智
創立樂團
計劃·宏願
第七章 創作
作品
《長恨歌》
藝術歌曲「古與今」
電影之樂
了解
第八章 桃李
「一代宗師」
桃李滿園
第九章 隕落
夙願
戰火
病痛
哀悼
第十章 餘音
成就
紀念
傳唱
後記
參考書目

前言/序言
先父（黃自）自幼因喜愛中國古典詩詞和唱歌而獲祖父母的熏陶，進入小學后又得到前輩音樂教育家沈心工先生的啟蒙教育。12歲進入清華學校，在校歷時八年，廣涉學海，刻苦努力，並有更多機會接觸和學習音樂，期間曾在一封家信中引經據典地闡述了音樂的社會功能和教育功能，以表示要從事音樂工作的志願。1924年赴美深造，先後求學于歐柏林（Oberlin）學院和耶魯（Yale）大學，成為我國第一位在理論作曲專業獲得國外學位的留學生，其畢業作品《懷舊》曲亦成為我國第一部交響序曲，並由國外的交響樂隊公演的作品。
1929年回國，次年受國立音樂專科學校校長蕭友梅先生的聘請，任該校教務主任兼理論作曲系教授，襄助蕭校長建立了我國高等音樂教育，特別是理論作曲專業的教學體系。在繁重的教務工作之外，黃自曾因師資缺乏而一人單獨承擔了該校理論作曲專業的全部課程。由此培養了他的四大弟子（賀綠汀、江定仙、陳田鶴、劉雪庵）等下一代國內理論作曲專業的學術帶頭人，他的師德也由學生們廣為傳承。同時，他還創作了清唱劇、藝術歌曲、愛國歌曲和兒童歌曲等，其中不乏傳唱至今的作品。在致力於專業音樂教育的同時，他和同事們編寫了當時廣為採用的初級中學音樂教材，並帶領學生開展了多項者樂普及活動。抗戰開始后他創作的「抗敵歌」成為我國第一首抗日歌曲，接著又創作了多首愛國歌曲，並帶領學生參加了社會上的抗日救亡活動，表現了他的愛國情懷。他嘔心瀝血地為我國的音樂事業進行了不少奠基性的工作。不幸的是，在34歲時就英年早逝。
大型文化工程《百年巨匠》和上海音樂學院設立了包括編寫黃自傳記的項目，其中黃自傳由肖陽博士撰寫。肖博士在擔任上海音樂學院管理、科研兼教學工作之餘撰寫此書，利用了大量的休假時間，甚至放棄了春節與家人相聚，多方收集史料，細緻論證，所寫書稿反覆修改以臻完善，歷經約三年完成了此書。書中內容豐富、詳實可靠，成為迄今唯一詳述先父生平的傳記。為此，特向《百年巨匠》和上海音樂學院，特別是作者肖陽博士致以衷心的感謝。