舞蹈教育理論與實踐研究 孫琳芳 9787518087600 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
《舞蹈教育理論與實踐研究》一書的整體結構，從舞蹈教育的基本概念教育實踐，系統介紹了舞蹈教育的基礎理論、舞蹈專業教育的學科構建、舞蹈藝術創作的基礎、舞蹈教育學生的身心發展、舞蹈教育中的技能訓練、教育理論在教學中的應用。該書內容全面，涵蓋舞蹈教育的多方面理論知識；實踐適應性高，使讀者在閱讀的過程中產生空間畫面感，對舞蹈教育的多個方面加深了解。本書對舞蹈教育專業師生的舞蹈實踐和舞蹈理論研究具有一定的借鑒意義。

作者簡介
孫琳芳，畢業於南京藝術學院，大學本科學歷，碩士學位，舞蹈表演教育專業。現任教於山東體育學院，副教授，碩士生導師，研究方向為舞蹈教學與訓練研究。主持並完成山東省社科規劃研究項目一項、山東省藝術類重點研究項目4項，發表論文十余篇。

目錄
第一章 舞蹈教育概述 / 1
第一節 舞蹈文化 / 1
第二節 舞蹈教育內涵 / 4
第三節 舞蹈教育價值 / 8
第四節 舞蹈教育的產生和社會地位 / 13
第二章 舞蹈教育基礎理論 / 17
第一節 舞蹈教育的必要性 / 17
第二節 舞蹈教育實施的影響 / 21
第三節 舞蹈教育實施途徑 / 28
第三章 教育理論在舞蹈教學中的實踐應用 / 35
第一節 心理學在舞蹈教學中的應用探索 / 35
第二節 「學習遷移」理論在舞蹈教學中的應用探索 / 46
第三節 加德納多元智能理論在舞蹈教學中的應用探索 / 55
第四節 教育信息技術在舞蹈教學中的應用 / 58
第四章 舞蹈專業教育的學科構建 / 69
第一節 以多學科為基礎的專業設置模式 / 69
第二節 特色課程體系建設 / 74
第三節 多元智力和舞蹈學習的潛力研究 / 83
第四節 高等院校「智慧型」舞蹈家素質培養 / 86
第五章 舞蹈教育中的技能訓練 / 93
第一節 身體素質訓練 / 93
第二節 舞蹈基礎訓練探索 / 97
第三節 舞蹈技巧訓練探索 / 105
第四節 舞蹈呼吸訓練探索 / 110
第六章 現代舞的形體訓練 / 117
第一節 現代舞的特徵 / 117
第二節 現代舞的其他形體訓練 / 120
第七章 古典舞的形體訓練 / 127
第一節 古典舞的特徵研究 / 127
第二節 古典舞的把桿訓練 / 135
第三節 古典舞的身韻美學訓練 / 139
參考文獻 / 141