新時代高校教師發展路徑的理論研究黃妙琦 9787522904146 【台灣高等教育出版社】

Name: 新時代高校教師發展路徑的理論研究 黃妙琦 9787522904146 【台灣高等教育出版社】
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書名：新時代高校教師發展路徑的理論研究
ISBN：9787522904146
出版社：中國紡織有限公司
著編譯者：黃妙琦
頁數：193
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1588172
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內容簡介

《新時代高校教師發展路徑的理論研究》基於新時代高校教師發展的現狀和教師的需求，從高校教師發展問題的提出與現狀分析出發，系統描述了高校教師發展的研究方法與原則、主要取向以及影響高校教師發展的因素和發展途徑。重點闡述了高校教師發展的理論基礎、發展基本理念以及發展的內容、規劃。在此基礎上，深入挖掘了新時代高校教師發展與教育研究、發展與校本培訓、反思性教學、自主發展以及發展共同體構建。旨在為新時代高校教師的發展提供技術層面的支持，使得高校教師在發展途徑上的選擇和實施方面獲得借鑒、學習和實踐的機會，最終實現自身的全面發展。

第一章高校教師發展研究概況
第一節高校教師發展研究的背景與意義
第二節高校教師發展存在的問題與現狀
第三節高校教師發展的研究方法與原則
第四節高校教師發展的影響因素與途徑
第二章高校教師發展的理論基礎
第一節高校教師知識理論基礎
第二節高校教師學習理論基礎
第三節高校教師反思理論基礎
第四節高校教師合作理論基礎
第五節高校教師生涯發展理論
第三章高校教師發展的關鍵理念
第一節學生髮展與「全人」發展理念
第二節主體性發展與「以人為本」發展理念
第四章高校教師發展的主要內容
第一節教育情感的培養
第二節教育技能的形成
第三節教師人格的塑造
第五章教師發展的職業階段與職業規劃策略
第一節教師發展的職業階段
第二節教師發展的職業規劃策略
第六章新時代高校教師發展與教育科研
第一節教育科研的內涵與任務
第二節教育科研的方法與選擇
第三節教學科研與教師專業化
第七章新時代高校教師發展與校本研究
第一節高校教師校本研究的內涵解讀
第二節高校教師校本研究的整體規劃
第三節高校教師校本研究的實施體系
第八章新時代高校教師發展與反思教學
第一節高校教師發展與反思教學的概述
第二節高校教師發展與反思教學的問題
第三節高校教師發展與反思教學的策略
第九章新時代高校教師發展與自主學習
第一節高校教師發展與自主學習的概述
第二節高校教師發展與自主學習的模式
第三節高校教師發展與自主學習的策略
參考文獻
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