| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202310*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:武漢大學經濟與管理學院院史 (1893-2023) ISBN:9787307240803 出版社:武漢大學 著編譯者:武漢大學經濟與管理學院 頁數:409 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1588197 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書依據武漢大學經濟與管理學院發展的四大歷史時期和十四個歷史階段,分為五編十五章講述院史。第一編中華人民共和國成立前經濟學科的開創與奠基講述第一大歷史時期1893-1949年學院發展;第二編中華人民共和國成立至改革開放前經濟學科的變化與波折講述第二大歷史時期1949-1976年學院發展;第三大歷史時期,以1999年為界分為兩編,第三編改革開放初期22年經濟學科的重振與管理學科的勃興(1977-1999年),第四編高校管理體制改革中經濟學科和管理學科的融合與發展(1999-2012年)。第五編新時代經濟學科與管理學科的新發展,講述第四大歷史時期2013-2023年學院發展,這一編也是為迎接學院商科教育130周年院慶續寫院史的主要內容。目錄 第一編 中華人民共和國成立前經濟學科的開劍與奠基(1893—1949年)第一章 自強學堂商務門的創設(1893—1896年) 一、自強學堂商務門創設的歷史背景 二、兩湖書院籌建經費風波與商學教育機構的籌設 三、自強學堂商務門的創設及其對商學教育的探索 四、自強學堂商務門的停辦及其後續安排 第二章 自強學堂之後商科的發展與國立武昌中山大學經濟科的設立(1902—1927年) 一、自強學堂之後學校四易其名與經濟學教育的變遷 二、從國立武昌商業專門學校到國立武昌商科大學 三、合校、合流與武昌中山大學經濟科的設立 第三章 國立武漢大學法學院經濟學系的設立與發展(1928—1938年) 一、國立武漢大學的組建 二、法學院經濟學系的設立及其師資力量 三、經濟學系的課程設置及學分制教學 四、經濟學系的科學研究與學科優勢 五、法學院商學系的設立及併入經濟學系 第四章 西遷樂山的國立武漢大學經濟學系(1938—1945年) 一、武漢大學西遷樂山及經濟學系的變化 二、樂山時期經濟學系師生的生活 三、樂山時期經濟學系的教學與科研 四、樂山時期經濟學系左翼思想的成長 第五章 武昌復校的國立武漢大學經濟學系(1946—1949年) 一、武昌復校的基本情況 二、張培剛等一批年輕學者加盟經濟學系 三、復校后經濟學系的教學、科研 四、「學運」中的經濟學系學生 五、經濟學系師生積極投入中華人民共和國成立前夕的護校鬥爭 第二編 中華人民共和國成立至改革開放前經濟學科的變化與波折(1949—1976年) 第六章 中華人民共和國成立至全國院系調整前的武漢大學經濟學系(1949—1952年) 一、學校管理體制的調整及經濟學系教師的基本情況 二、經濟學系的教學與課程設置的調整 三、教師的科研特色 四、經濟學系的黨、團組織與學生工作 第七章 院系調整后的武漢大學經濟學系(1953—1965年) 一、全國院系大調整與武漢大學經濟學系的變化 二、學習中國人民大學經驗與模仿「蘇聯模式」 三、科研工作與研究生培養 四、黨團組織與學生活動 第八章 「文化大革命」時期的武漢大學經濟學系(1966—1976年) 一、「文化大革命」初期的嚴重衝擊 二、「文化大革命」中師資隊伍的重創 三、工軍宣隊進駐及其接管經濟學系 四、襄陽分校時期的經濟學系 第三編 改革開放初期22年經濟學科的重振與管理學科的勃興(1977—1999年) 第九章 「撥亂反正」與經濟學科的復興及經濟管理學專業的籌建(1977—1980年) 一、恢復高考與正常教學秩序 二、落實知識分子政策與「人才歸隊」 三、重視科研工作與經濟學科的復興 四、研究生制度的恢復與經濟學科的研究生教育 五、經濟管理學專業的籌建 第十章 高教改革中蓬勃發展的經濟學科——從經濟學繫到經濟學院(1981—1999年) 一、規模擴張與經濟學院的成立 二、師資隊伍建設與學科建設水平的全面提升 三、人才培養規格的多樣性與培養質量的提高 四、科學研究 五、對外交流合作的加強與社會服務的新成果 六、經濟學院大樓的落成與教工住房建設 七、學生的學習與生活 第十一章 市場需求導向下管理學科的成長與壯大——從經濟管理學繫到管理學院(1981—1999年) 一、經濟管理學系的建立與管理學院的成立 二、師資隊伍建設與學科建設的發展歷程 三、人才培養 四、科學研究 五、對外交流與合作 六、服務社會的科研和諮詢 七、學生的學習和生活 第四編 高校管理體制改革中經濟學科和管理學科的融合與發展(1999—2012年) 第十二章 學科調整與商學院的成立(1999—2000年) 一、學科調整與經濟學院、管理學院、旅遊學院的實質性合併 二、學科專業點與人才培養 三、教師隊伍建設與科學研究 四、對外交流與社會服務 五、學生工作與素質教育 第十三章 高校管理體制改革與商學院的進一步調整與融台(2001—2005年) 一、高等教育管理體制改革與四校合併 二、新商學院的組建及其發展思路的形成 三、新商學院的教師隊伍建設與學科發展 四、人才培養的新模式與學生的「三創教育」 五、對外交流與社會服務 六、學院新大樓的建設 第十四章 學院更名及經濟與管理學院的新發展(2005—2012年) 一、學院更名及領導班子換屆與調整 二、辦院方略的提出及一流辦學條件建設 三、學科建設和師資隊伍建設的新進展 四、本科教學創優評估與研究生培養機制改革 五、科學研究與國際化辦院的新成就 六、民主管理與黨群工作的新氣象 第五編 新時代經濟學科與管理學科的新發展(2013—2023年) 第十五章 新時代的經濟與管理學院(2013—2023年) 一、黨政領導班子換屆與調整 二、黨建與思想政治工作全面加強 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |