因自信求自由-百年中國留美生民族文化自信力研究吳民祥 9787229176792 【台灣高等教育出版社】

Name: 因自信求自由-百年中國留美生民族文化自信力研究 吳民祥 9787229176792 【台灣高等教育出版社】
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書名：因自信求自由-百年中國留美生民族文化自信力研究
ISBN：9787229176792
出版社：重慶
著編譯者：吳民祥
頁數：462
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1588925
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內容簡介

留學生對待民族文化的態度、價值認同及其文化創造性所體現出的民族文化自信力，既影響自身的文化身份定位，又關乎對「民族國家的忠誠」，甚至與民族國家的發展前途及命運息息相關。論著從文化衝突的視角，運用文化身份理論與文化生命精神分析方法，考察了百年中國留美生文化生命建構與民族文化自信力的演變歷程；揭示了國運興衰與留美生民族文化自信力之互動關係，及其所展現的民族文化自信力之特徵；在此基礎上，提出了符合新時代要求的留學生民族文化自信力建構的策略。

作者簡介

吳民祥，安徽貴池人。1982年中等師範學校畢業，在小學任教3年、中學任教14年。1999年至2005年攻讀教育學碩士、博士學位。2005年獲浙江大學教育學博士學位。現任浙江師範大學教師教育學院教授，研究生導師，主要從事傳統文化與教育現代化、區域教育史、高等教育史等教研工作。曾主持、參与省部級以上研究課題多項，出版專著5部，在國內較有影響的美術期刊發表論文30餘篇。

緒論
一、研究背景與目的
二、關於已有研究成果的綜論
三、課題的理論觀點與研究方法
四、研究的主要內容、思路
第一章困頓與生機：留美幼童的三重文化生命
一、自負：守舊官僚「文化本我」的固守
二、自尊：洋務大臣「文化自我」的表達
三、自信：留美幼童「文化超我」的追求
四、三重文化世界協調——構建和諧的民族文化生命精神
第二章自信力之源：留美生文化生命本我建構
一、文化生命本我之奠基——基於中學國文科的審視
(一)清季讀經科、中國文學科與國粹保存
(二)民國中學國文科之國學蘊涵
二、據「中」迎「西」：考錄製度與留美生國學素養
三、國故學常識：「新學」浪潮中的國學堅守
四、留美生文化生命本我建構之個案
(一)胡適
(二)吳宓
五、文化生命本我——留美生民族文化自信力的內核
第三章邊緣人：留美生的文化衝突與調適
一、文化危機與留學生邊緣人的興起
二、文化衝突體驗
(一)宗教信仰
(二)家庭觀念
(三)婚姻觀念
三、文化調適之路徑
(一)胡適：「實驗主義」信徒
(二)吳宓：服膺「新人文主義」
四、批判·反思·創新——文化衝突與調適的心理機制
第四章「現代性」的另類建構：留美生的信仰訴求與人生態度
一、覓信背景
(一)社會巨變與使命召喚
(二)倫理危機與道德困境
(三)國民性改造思潮勃興
二、信奉與皈依
(一)皈依之因
(二)群體特徵
三、徊回與建構
(一)信仰徊回
(二)本色化建構
四、信仰與民族國家「現代性」建構
(一)歸國后的職業概況
(二)努力建構中國形象
(三)踴躍投身社會建設
五、時代語境之下的信仰與信念
(一)以「救亡圖存」為核心的實用導向
(二)以「耶穌人格」為中心的倫理取向
(三)融合基督信仰與本土文化
第五章復興國學：輸入學理以闡揚國故
一、近代國學的創生
(一)國學初萌
(二)國學勃發
二、國學人才培育
(一)招生、課程與教學
(二)豐碩的教學成就
三、學術研究
(一)胡適與新考據學
(二)趙元任與現代語言學
(三)李濟與現代考古學
(四)劉國鈞和現代圖書館學
四、復興國學——文化自信力之表達
第六章為舊邦造新命：文化選擇與整合
一、「德」「賽」二先生：他山之石以攻玉
(一)導入科學
(二)倡揚民主
二、昌明國粹。融化新知：「學衡派」的文化選擇
(一)「學衡派」及其文化觀
(二)《學衡》的文化選擇與整合
(三)「學衡派」與「東南學風」
三、立足民族本位的文化建設
(一)《中國本位的文化建設宣言》意旨
(二)留美生與文化本位建設論戰
第七章「在西講中」：異邦傳道，弘揚漢學
一、海外演講：理性與激情中的中國文化傳播
(一)闡釋中國文化中的科學精神與方法
(二)揭示中國文化富含自由與民主基因
(三)頌揚中國文化「日新又新」品格
(四)闡發中國文化追求和平的人文主義
(五)文化傳播效能的「胡適範式」
二、學位論文：中華文化海外展示窗口
(一)《孔門理財學》——儒家經濟思想的新闡釋
(二)《中國教育制度沿革史》——中國本位的教育變革史
(三)學位論文——中國文化在西方傳播的「酵母」
三、牆外開花，海外爭雄：以楊聯陛學人群為中心的考察
(一)協力培育與造就美國漢學的先驅——楊聯陞
(二)「楊聯陞學人群」的漢學推廣與貢獻
四、海外中國文化形象建構——文化自信力的彰顯
第八章文明對話與互鑒：民族文化復興表達
一、擔當文化使命：中國文化研討與研究
(一)再釋哲學思想
(二)關懷社會政治
二、返本開新：新儒家與全球文明對話
(一)當代新儒家思想譜系
(二)海外新儒家與世界文明對話、互鑒
(三)文化中國——從保守主義到新儒家
三、全球本土化：現時代中國教育學術的文化自信
(一)新語境中杜威哲學再闡釋
(二)歷史與邏輯統一視域中的「杜威效應」
(三)文明對話與互鑒中的杜威
(四)教育學術文化自信——去「文化涵化」與「歷史假晶」
四、互習、互鑒——邁向文化生命的超我
結語自信與自由：百年大變局中的生命交響
一、百年留美生民族文化自信力演變軌跡
二、百年留美生文化自信力之表達
三、全球化時代留學生民族文化自信力建構
參考文獻
後記
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