同構與共享-新媒體優質幼教資源共享機制研究 蔣妍鳳 9787569058604 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:四川大學
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書名:同構與共享-新媒體優質幼教資源共享機制研究
ISBN:9787569058604
出版社:四川大學
著編譯者:蔣妍鳳
頁數:133
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1588070
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內容簡介

本書為省級課題「新媒體支持下優質幼教資源共享機制研究」成果,內容主要包含新媒體的價值意義、共享機制的理論基礎、共享機制的內在要素、擷「悅」共構優質幼教資源、優質幼教資源共享機制體系建構、優質幼教資源的六維共享路徑等六大板塊。詳細闡述了成都市第二十六幼兒園如何建立跨越一園七區的信息資源共享機制,以促進區域內乃至更廣範圍的學前教育現代化、信息化、均衡化。並結合理論與實踐,生動說明了成都市第二十六幼兒園作為教育集團,對幼教資源進行分類挖掘、收集存儲、共享等統一管理,以有效提高幼兒園教育教學質量的經驗與途徑。

作者簡介

蔣妍鳳 中小學高級教師,成都市第二十六幼兒園黨支部委員會書記,成都市第二十六幼兒園園長,成都市成華區政協委員,中國學前教育學會委員,教育部幼兒園園長培訓中心實踐教學指導專家,四川省教育發展研究會學前教育專委會副理事長 成都市陶行知研究會托育服務專業委員會副理事長,成都大學教育碩士專業學位研究生實踐導師,成都市教育系統優秀黨務工作者,成都市優秀德育工作者,成都市優秀青年教師,成華區學科帶頭人,成華區最具影響力教師,2021成都「年度教育面孔」。主持四川省科技廳軟科學項目「新媒體背景下優質幼教資源共享機制研究」等多個科研項目,研究成果獲四川省第二十次優秀教育科研成果二等獎、成華區第三屆優秀教學成果一等獎等,多篇論文在核心期刊發表。

目錄

第一章 新媒體技術順應優質教育需求
一、新媒體技術日新月異
二、中國教育現代化和中國教育信息化
三、蓬勃發展的學前教育
四、優質教育資源共享的社會訴求
第二章 優質幼教資源共享機制概述
一、優質幼教資源共享機制的相關概念
二、優質幼教資源共享機制的理論基礎
三、優質幼教資源共享機制的價值取向
第三章 優質幼教資源共享機制的內在要素
一、優質幼教資源共享機制的要素
二、優質幼教資源共享機制的構成
三、優質幼教資源共享機制的模式
四、優質幼教資源共享機制的原則
第四章 擷「悅」共構優質幼教資源
一、生成悅文化體系
二、開發「悅潤」優質資源
三、聚合優質外部資源
第五章 優質幼教資源共享機制體系構建
一、構建優質幼教資源共享機制的時代背景
二、優質幼教資源共享機制的現有問題
三、我園優質幼教資源共享機制的現實探索
第六章 優質幼教資源的「六維」共享路徑
一、校地共建助推
二、集團同構共生
三、區域輻射幫扶
四、片組引領示範
五、家園合作聯動
六、國際交流提質
參考文獻
後記
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