中學詩學教育 張勇 9787567659971 【台灣高等教育出版社】

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書名:中學詩學教育
ISBN:9787567659971
出版社:安徽師範大學
著編譯者:張勇
頁數:263
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書號:1588096
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內容簡介

本書精選《學語文》自1 983年復刊以來有關中學詩學教育的論文59篇,分為詩歌教學、詩詞賞析、詩學漫談、詩林漫步四個版塊。作者皆為詩學研究領域成績卓著的專家學者,如宛敏灝、祖保泉、周勛初、余恕誠、汪裕雄、蔣立甫、潘嘯龍、鄧喬彬、孫文光、朱良志等等。該書濃縮了《學語文》四十年的詩學教育歷程與教育部重點研究基地安徽師範大學中國詩學研究中心的成果精華,對今天的中學詩學教育具有重要的啟示作用。

目錄

詩歌教學
怎樣讀《詩經》
怎樣認識和評價唐代邊塞詩
古典詩詞教學「動情」說
《九歌·山鬼》新析
從語法角度進行唐詩教學
審美性:詩歌教學的靈魂
棄婦的不平:《衛風·氓》解讀
宮花緣何寂寞紅——元稹《行宮》文本細讀
古典詩歌寫作知識與高中古詩閱讀教學
跟隨時代一道前進的詩人——柳亞子
抒情詩教學隨想——從《大堰河——我的保姆》《西去列車的窗口》談起
我國第一部偉大的新詩集——略談《女神》的思想與藝術
在理性之火中冶鍊愛國熾情——讀舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》
重讀魯迅舊體詩《贈人二首》
新詩:從形式之美抵達精神之境——略談高中語文「新詩教學內容的確定」
詩詞賞析
鳥倦飛而知還——讀陶淵明的《歸去來辭》
渾融闊大的登臨之作——談崔顥的《黃鶴樓》詩
在描繪和詠嘆中領悟人生的哲理——談蘇軾的《題西林壁》
人生失意無南北——王安石《明妃曲》賞析
羈旅秋感時代憂思——王安石《葛溪驛》賞析
盧綸《臘日觀咸寧王部曲娑勒擒虎歌》賞析
似壯實悲似火山爆發析辛棄疾《破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之》
夢想在疑忌中消歇——曹植《洛神賦》解析
不泥於古,不掩真情——李漁《芙蕖》賞析
明麗的山川與高逸的心志——王勃《滕王閣序》賞析
未亡人的悲咽——李清照《聲聲慢》賞析
蒼涼悲壯的塞下懷鄉曲——范仲淹《漁家傲》賞析
姜夔《揚州慢》賞析
不肯隨俗浮沉的「孤鴻」——蘇軾《卜運算元·缺月掛疏桐》賞析
辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》三議
趁口道出 佳趣佳語——孟浩然《過故人庄》賞析
孤輪獨照江山盡,長嘯一聲天地寬——試析張孝祥《念奴嬌·過洞庭》的禪意美
詩學漫談
漫談詞的斷句
審美主、客體要和諧結合——兼談唐詩中描寫的月色美
談談屈原在「比興」上的開拓
說意境——從杜甫的《月夜》談起
中國古代美學中兩種不同的「虛靜」論
談「清空」
意與象諧
詩詞鑒賞是一種「再創作」
略論抒情詩的興旺與唐絕旬的敘事藝術
唐人記夢絕句的造境藝術
「比、興」與中國藝術精神
月是故鄉明:審美化的現實
言志、緣情與體物
詩無達詁與詩有定旨
以實出虛和化實為虛
豪放詞的生成因素
詩林漫步
詞林初步話求書
黎錦熙先生的《二十年紀事詩存》
《紅樓夢》的詩意美
蘇軾畫論的啟迪
從《九歌》到《離騷》看文學與哲學的關聯
唐詩詞語拾零
說方道圓
古代元宵詩的藝術原型——蘇味道上元詩與宋人元夕詞
「即色游玄」的藝術結構——山水詩札記一則
古代思鄉詩的造境模式——讀《管錐編》一得

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