新時代經濟學教學改革問題研究 高潔 9787521848649 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:經濟科學
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書名:新時代經濟學教學改革問題研究
ISBN:9787521848649
出版社:經濟科學
著編譯者:高潔
頁數:265
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1587524
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內容簡介 我國高等教育正在發生深刻變革,實施教育強國,實現中華民族的偉大復興,要求高校必須以高質量發展為主線,以立德樹人為根本任務,強化本科人才培養的基礎性地位。廣東外語外貿大學南國商學院經濟學院貫徹國家教育方針,遵循「質量立校,人才強校,特色興校,文化塑校」的辦學理念,積極開展教育教學改革。本書從專業建設、課程建設、教學改革、實踐教學四個方面對其教學研究成果進行彙編,總結了全面推行教育教學「高質量發展」戰略和大力實施人才培養「質量立校」戰略的成效與經驗。

目錄 專題一 專業建設
數字經濟新時代高等教育面臨的重大機遇與挑戰
電子商務專業數字化人才培育途徑研究
金融學專業人才培養模式改革與探索
專題二 課程建設
國際貿易學(雙語)課程建設的實踐與思考
消費者行為學課程的研究性教學模式探索
跨境電商特色方向下學術英語課程的改革探索——以電子商務專業為例
「適合的教育」理念下文獻檢索與論文寫作課程改革探索
國際貿易實務線上線下混合式教學課程思政建設探析
保險學課程思政建設與實踐
本科應用型院校證券投資學課程改革初探
關於銀行業務模擬課程建設及實踐教學的思考
西方經濟學融入課程思政元素的路徑探索
專題三 教學改革
大數據背景下教學方式改革問題探討
基於任務驅動的項目教學法在應用型本科統計學教學中的應用
淺談依託網上商店的跨境電子商務項目教學方案設計
過程性教學改革初探
以問題為導向的教學模式研究
投資銀行學教學方法多樣化的探討
對改進計量經濟學教學的思考
高校實施項目制教學的關鍵成功因素及機制研究——基於經濟類課程教學實踐的分析
關於金融學課程教學方法的總結與思考
基於PI教學法的線上線下混合式教學探討和實踐——以「金融理財」課程為例
梯進式教學模式在學術英語課程中的應用探索
學習通成績對期末考試成績的影響研究——基於計量經濟學課程的實證分析
「線上+線下」混合式教學方法在投資銀行學教學改革中的應用分析
應用型本科高校中項目制教學模式的應用的——以公司金融課程為例
證券投資學教學目標和教學方法的實踐探索
基於經濟學思維培養的微觀經濟學教學改革探索
論經管類專業經濟法課程教學改革
關於環境經濟學課程教學改革的思考
統計學課程行為導向教學改革探索
本科院校雙語教學問題研究及解決對策——以學術英語(經濟)為例
發展經濟學課程教學方法應用探析
專題四 實踐教學
國際貿易本科人才實踐能力培養
實戰型跨境電子商務人才培養路徑探索
跨境電子商務創新創業的研究與實踐——以廣東外語外貿大學南國商學院為例

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