| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:基於雙重學習效應的生產調度問題研究 ISBN:9787521846805 出版社:經濟科學 著編譯者:陳可 頁數:139 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1587657 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 經典的生產調度模型通常假設工件的加工時間固定不可變,然而,管理者在實際生產中發現加工時間會隨著工人生產技能的熟練、經驗的積累等原因而變短,研究者們將此稱之為學習效應。圍繞這一主題,湧現出了大量的研究成果。然而,涉及學習效應的大多數調度問題僅考慮自主學習,即邊做邊學(Leaning by doing),很少考慮主動的資源投入對學習效應的影響,也就是誘導學習(Induced learning)。本書考慮的誘導式學習效應是指可以通過主動投資來促進學習效果。針對這一實際現象,本書從理論研究的角度出發,通過若干個經典的調度問題,來探索這兩類學習效應(簡稱為雙重學習效應)對生產調度模型的影響。研究一方面豐富了相關的理論研究,另一方面對生產實踐也具有一定的指導意義。作者簡介 陳可,上海商學院商務信息學院電子商務系專任教師,博士畢業於上海財經大學信息管理與工程學院,獲管理學博士學位。主要從事生產調度、供應鏈管理、信息披露等方向的研究,在European Journal of Operational Research、Computers & Industrial Engineering、International Journal of Production Research等相關領域主流期刊發表多篇學術研究論文。目錄 第1章 緒論1 1 研究背景與意義 1 2 調度相關背景知識 1 3 文獻綜述 1 4 本書的研究內容和創新點 1 5 本書章節組織框架 第2章 雙重學習效應對三個經典調度目標函數的影響 2 1 引言 2 2 問題描述和建模 2 3 單機問題 2 4 平行機問題 2 5 一致條件下的兩個單機問題 2 6 相關拓展和本章小結 第3章 雙重學習效應下最小化總加權延誤工件數量的問題 3 1 引言 3 2 問題描述和建模 3 3 誘導學習效應給定時的求解方法 3 4 雙重學習效應下的求解方法 3 5 相關拓展和不章小結 第4章 雙重學習效應下帶有分組加工和交貨期窗口決策的問題 4 1 引言 4 2 問題描述和建模 4 3 問題的一些最優性質探索 4 4 多項式時間最優算怯 4 5 相關拓展和本章小結 第5章 總結與展望 5 1 本書總結 5 2 本書的研究局限 5 3 未來研究展望 附錄 數值實驗結果 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |