基於雙重學習效應的生產調度問題研究 陳可 9787521846805 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:經濟科學
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書名:基於雙重學習效應的生產調度問題研究
ISBN:9787521846805
出版社:經濟科學
著編譯者:陳可
頁數:139
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1587657
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內容簡介

經典的生產調度模型通常假設工件的加工時間固定不可變,然而,管理者在實際生產中發現加工時間會隨著工人生產技能的熟練、經驗的積累等原因而變短,研究者們將此稱之為學習效應。圍繞這一主題,湧現出了大量的研究成果。然而,涉及學習效應的大多數調度問題僅考慮自主學習,即邊做邊學(Leaning by doing),很少考慮主動的資源投入對學習效應的影響,也就是誘導學習(Induced learning)。本書考慮的誘導式學習效應是指可以通過主動投資來促進學習效果。針對這一實際現象,本書從理論研究的角度出發,通過若干個經典的調度問題,來探索這兩類學習效應(簡稱為雙重學習效應)對生產調度模型的影響。研究一方面豐富了相關的理論研究,另一方面對生產實踐也具有一定的指導意義。

作者簡介

陳可,上海商學院商務信息學院電子商務系專任教師,博士畢業於上海財經大學信息管理與工程學院,獲管理學博士學位。主要從事生產調度、供應鏈管理、信息披露等方向的研究,在European Journal of Operational Research、Computers & Industrial Engineering、International Journal of Production Research等相關領域主流期刊發表多篇學術研究論文。

目錄

第1章 緒論
1 1 研究背景與意義
1 2 調度相關背景知識
1 3 文獻綜述
1 4 本書的研究內容和創新點
1 5 本書章節組織框架
第2章 雙重學習效應對三個經典調度目標函數的影響
2 1 引言
2 2 問題描述和建模
2 3 單機問題
2 4 平行機問題
2 5 一致條件下的兩個單機問題
2 6 相關拓展和本章小結
第3章 雙重學習效應下最小化總加權延誤工件數量的問題
3 1 引言
3 2 問題描述和建模
3 3 誘導學習效應給定時的求解方法
3 4 雙重學習效應下的求解方法
3 5 相關拓展和不章小結
第4章 雙重學習效應下帶有分組加工和交貨期窗口決策的問題
4 1 引言
4 2 問題描述和建模
4 3 問題的一些最優性質探索
4 4 多項式時間最優算怯
4 5 相關拓展和本章小結
第5章 總結與展望
5 1 本書總結
5 2 本書的研究局限
5 3 未來研究展望
附錄 數值實驗結果
參考文獻
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