融媒體時代的大眾傳播符號 陳飛鯨著 9787548754237 【台灣高等教育出版社】

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書名:融媒體時代的大眾傳播符號
ISBN:9787548754237
出版社:中南大學
著編譯者:陳飛鯨著
頁數:200
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1586199
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內容簡介

本書的研究思路是在前言部分闡明傳播的概念、傳播的構成要素、傳播的類型的基礎上,分章節闡述「融媒體時代的大眾傳播符號」這一主題。全書按照「理論知識—探析觀點—個案分析」的思路展開。 理論知識部分包括第一、二章。這部分闡述的是傳播學中有關大眾傳播、傳播符號的基礎理論知識。這些理論是後文有關大眾傳播符號的探析觀點、大眾傳播個案分析的基礎和依據。 探析觀點部分包括第三章至第八章。這部分闡述的是筆者對傳播符號的探析和觀點,圍繞「融媒體時代的大眾傳播符號」展開。第三章分析了融媒體時代大眾傳播符號的特徵,第四章分析了融媒體時代影響傳播符號的技術,第五章從VR新聞角度解析了虛擬場景傳播符號的特徵和其對傳播效果的影響,第六章從數據新聞角度解析了可視化傳播符號,第七章從H5新聞角度解析了傳播符號的互動性,第八章從AI虛擬新聞主播角度解析了智能化傳播符號。總起來說,第五章至第八章結合大眾傳播中具體的新聞作品,從符號的各個角度進行了論述。 個案分析部分包括第九章至第十一章。第九章分析了《經典詠流傳》節目中的傳播符號,第十章分析了北京冬奧會開幕式的傳播符號,第十一章分析了《「字」從遇見你》第一季節目中的傳播符號。這一部分結合理論知識和觀點,對大眾傳播的具體案例進行分析解讀,探究傳播符號背後的意義。所選的三個案例都是近幾年來傳播效果較好的大眾傳播案例。

作者簡介

陳飛鯨,女,54歲,漢語言文學專業,副教授,福建信息職業技術學院新聞采編與製作專業帶頭人。研究領域新聞傳播。主持福建省教育廳教學改革項目兩項,主持福建省精品課程項目兩項。主編「十二五」職業教育國家規劃教材《傳播學理論與實務》。

目錄

第一章 大眾傳播概述
第一節 傳統大眾傳播
第二節 融媒體時代的大眾傳播
第二章 傳播符號
第一節 符號概述
第二節 語言符號
第三節 非語言符號
第三章 融媒體時代的大眾傳播符號特徵
第一節 符號的多元性
第二節 符號的互動性
第三節 符號的虛擬性
第四節 符號的數據化
第五節 符號的智能化
第四章 融媒體時代影響傳播符號的技術
第一節 融媒體時代影響傳播符號技術的分類
第二節 國家對融媒體技術的重視
第五章 從VR新聞看虛擬場景傳播符號
第一節 VR新聞概述
第二節 VR新聞的虛擬場景傳播符號
第六章 從數據新聞看可視化傳播符號
第一節 數字新聞與數據新聞
第二節 數據新聞中的可視化傳播符號
第三節 數據新聞可視化傳播符號使用的注意事項
第七章 從H5新聞作品中看傳播符號文本
第一節 H5和H5新聞
第二節 H5新聞作品中的傳播符號文本
第八章 從AI虛擬新聞主播看智能化傳播符號
第一節 AI虛擬新聞主播
第二節 智能化的傳播符號
第九章 個案分析:解讀《經典詠流傳》中的傳播符號
第一節 《經典詠流傳》中語言符號「美」的意義解讀
第二節 《經典詠流傳》中的融媒體虛擬符號解讀——以第五季節目為例
第三節 《經典詠流傳》中的語言符號解析——以第五季第二期節目為例
第十章 個案分析:北京冬奧會開幕式中的傳播符號
第一節 開幕式中具象化的傳播符號
第二節 開幕式中敘事符號文本解讀
第三節 開幕式中符號的文化意義
第十一章 個案分析:《「字」從遇見你》第一季節目中的符號分析
第一節 《「字」從遇見你》中的符號
第二節 《「字」從遇見你》中符號的意義
第三節 《「字」從遇見你》節目的融媒體時代特徵
結束語
參考文獻
後記
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