| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202309*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:工商管理類專業課程思政教學-模型、結構與設計 ISBN:9787301327159 出版社:北京大學 著編譯者:周文傑 頁數:241 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1586079 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書首先將工商管理類專業的知識體系歸納為一個由四個組團(基礎理論與基本原理,決策、戰略與市場,資源、過程與運營管理,績效、創新創業與文化管理)、十二個模塊(經濟學、管理學、法學、組織與領導、戰略管理、顧客與市場、資源管理、過程管理、運營管理、績效評估、創新創業、文化管理)組成的「自行車模型」進而結合政治認同與理想信念、家國情懷與公民意識、職業精神與文化素養、法治意識與公共參与四個思政維度,從過程與方法、情感-態度-價值觀、知識與技能三個方面入手,構造了工商管理類專業實施課程思政的完整結構。 本書不僅提供了工商管理類專業實施課程思政的教學目標、教學重點,教學方法、教學評價,也對代表性課程思政的教學設計進行了全而示例,並對教師的課程思政教學能力要求進行介紹。作為一本工商管理類專業實施課程思政教學的參考書,本書適合於相關任課教師學生及其他人士閱讀。作者簡介 周文傑,1973年生,男,漢族。甘肅省天祝縣人,管理學博士,現任西北師範大學商學院副教授。已在JOURNAL OF ASSOCIATION OF INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY和《中國圖書館學報》《情報學報》《情報雜誌》等國內外學術刊物上發表論文20餘篇。主持國家自然科學基金、教育部人文社科基金、中國博士后科學基金等多項科研項目。研究方向主要集中在信息分析與信息行為等領域。已獲得數據統計分析師(教育部教育管理信息中心認證)、SPSS中級分析師(IBM-SPSS中國中心認證)、高級物流師(人力資源和社會保障部認證)等多項職業資格認證。目錄 導論第1章 教學目標 1 1 組團層次的課程思政教學目標 1 2 模塊層次的課程思政教學目標 第2章 教學重點 2 1 組團層次的課程思政教學重點 2 2 模塊層次的課程思政教學重點 第3章 教學方法 3 1 講授法 3 2 討論法 3 3 直觀演示法 3 4 練習法 3 5 讀書指導法 3 6 任務驅動法 3 7 參觀教學法 第4章 教學評價 4 1 評價定位 4 2 評價機制 4 3 評價方式 4 4 評價指標體系 4 5 不同層面的具體教學評價方式 第5章 代表性課程思政教學設計 5 1 經濟學模塊代表性課程思政教學設計 5 2 管理學模塊代表性課程思政教學設計 5 3 法學模塊代表性課程思政教學設計 5 4 組織與領導模塊代表性課程思政教學設計 5 5 戰略管理模塊代表性課程思政教學設計 5 6 顧客與市場模塊代表性課程思政教學設計 5 7 資源管理模塊代表性課程思政教學設計 5 8 過程管理模塊代表性課程思政教學設計 5 9 運營管理模塊代表性課程思政教學設計 5 10 績效評估模塊代表性課程思政教學設計 5 11 創新創業模塊代表性課程思政教學設計 5 12 文化管理模塊代表性課程思政教學設計 第6章 教師課程思政教學能力要求 6 1 資料檢索閱讀能力 6 2 理解融合能力 6 3 教學設計與案例開發能力 6 4 實操應用能力 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |