任務群思想下小學語文單元整體設計與課堂實施.下冊惠蘭 9787567245761 【台灣高等教育出版社】

Name: 任務群思想下小學語文單元整體設計與課堂實施.下冊 惠蘭 9787567245761 【台灣高等教育出版社】
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書名：任務群思想下小學語文單元整體設計與課堂實施.下冊
ISBN：9787567245761
出版社：蘇州大學
著編譯者：惠蘭
頁數：253
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1584356
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內容簡介

本書充分體現了蘇州市姑蘇區小語團隊圍繞「語文學習任務群」而展開的教學改革實踐。書中所呈現出來的單元整體設計與課堂實施，始終緊緊追隨著《義務教育語文課程標準（2022年版）》中的重要思想：以核心素養發展為目的，以學習任務群為載體，以內容整合為手段，以學科實踐為主線，以過程性和發展性評價為方式，凸顯了新一輪課程改革中的語文課程要素。另外，本書的另一大亮點就是書中所使用的教材文本，均取材於當下的統編版小學語文教材。團隊成員將教材內容與六大語文學習任務群的特徵相結合，實現了在統編版語文教材語境下的突破性實踐，使本書既符合新一輪課程改革，尤其是語文學習任務群的價值追求，又兼具在當下語文教材使用背景下的實踐意義。

第一章「語言文字積累與探理」學習任務群
案例一和大自然中的漢字交朋友（一年級）
案例二做「漢字美食館」的解說員（二年級）
案例三「我是成語小達人」之寓言篇（三年級）
案例四做一冊美景詩集（四年級）
案例五我是字謎活動站的小小設計師（五年級）
案例六來一場頌春詩會（六年級）
第二章「實用牲閱讀與交流」學習任務群
案例一我愛我家（一年級）
案例二我是關愛小天使（二年級）
案例三我為中華優秀傳統文化代言（三年級）
案例四科博館里的科學夢（四年級）
案例五我是文旅推薦官（五年級）
案例六我們畢業啦（六年級）
第三章「文學閱讀與創意表達」學習任務群
案例一分享夏日的故事（一年級）
案例二「童心童言」想象力大賽（二年級）
案例三舉辦趣味故事會（三年級）
案例四聊聊我們的動物朋友（四年級）
案例五坐上童年時光機（五年級）
案例六民風民俗萬花筒（六年級）
第四章「思辨性閱讀與表達」學習任務群
案例一生活裏面問號多（一年級）
案例二遇到問題怎麼辦？（二年級）
案例三尋找寓言魔袋裡的秘密（三年級）
案例四做解決問題的小能手（四年級）
案例五揭開思維的秘密（五年級）
案例六辯論小達人成長營（六年級）
第五章「整本書閱讀」學習任務群
案例一「樂享童年」歌謠嘉年華（一年級）
案例二讓我們一起長大（二年級）
案例三做中國古代寓言故事宣講人（三年級）
案例四「科普大講堂」開講啦（四年級）
案例五我是「海底兩萬里」主題展館設計師（六年級）
第六章「跨學科學習」學習任務群
案例一招聘夏日氣象主播（一年級）
案例二我是姑蘇小「巷」導（二年級）
案例三「鄉遇自然」，我的鄉村研學記（四年級）
案例四中國微名片·世遺vlog（五年級）
案例五做一名姑蘇風俗推介人（六年級）
後記
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