| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:讀書與讀人 ISBN:9787562295969 出版社:華中師範大學 著編譯者:彭南生 頁數:306 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1583226 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書系身為中國近代經濟史學界知名學者的高校管理者求學、治學、教書育人以及學校管理經歷的感悟和思考。全書圍繞「讀書與讀人」這一主題分為六篇,分別為良師益友當書讀、書當快意讀易盡、教改探索留書香、書山路上回眸看、書中自有師生情和學林漫漫書作緣。作者幾十年讀書亦讀人,教書又育人,透過作者的文字既可見書也可見人,書中有人,人中有書,體現了作者對師友、同窗、同事、學生和其他教育同人的深厚情誼。作者簡介 彭南生,男,湖北黃陂人,1963年10月生,華中師範大學中國近代史研究所教授,先後人選教育部新世紀優秀人才支持計劃、楚天學者特聘教授、「萬人計劃」哲學社會科學領軍人才等。曾任華中師範大學歷史文化學院院長,校科研部部長兼社科處處長,現為華中師範大學副校長。長期從事中國近代經濟史、社會史的教學與研究工作,主持國家社科基金重大攻關項目、教育部人文社科重點研究基地重大項目等多項基金課題,在《歷史研究》《中國經濟史研究》《近代史研究》《學術月刊》《史學月刊》等刊物上發表論文百余篇,在學術界產生了較大影響,曾獲全國優秀博士學位論文獎、教育部高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎、國家級教學成果獎特等獎、湖北省教學成果一等獎等。目錄 第一篇良師益友當書讀 讀人與讀書 我的大學歲月 不逝的先生,永遠的校長 三訪荻港 我眼中的熊老師 ——寫在熊鐵基先生米壽之際 董老師,一路走好 桂子山上夕陽紅 一面之緣,一生受益 ——寫在野澤豐先生逝世一周年之際 真知傳世啟後人 ——在馮天瑜先生八十壽辰紀念會上的致辭 采銅于山,築基鋪路甘為梯 ——在《晚清民國報刊漢冶萍公司文獻輯》出版座談會上的發言 追憶梅莉 第二篇 書當快意讀易盡 從「走進歷史」到「走出歷史」:章開沅先生的治史道路與史學思想 厚積薄發,求真求實 ——評《黃奕住傳》 評《中國早期資產階級概論》 建構基於中國經驗的互補理論 ——談趙德馨教授著《中國近現代經濟史》 人類文明進程中的幽靈 ——讀《瘟疫與人》 歷史問題的發現、理解與解釋 ——在蘭州大學歷史文化學院的學術報告 將博士學位論文當作學術事業的一個高峰 ——在華中科技大學優博論壇上的演講 第三篇 教改探索留書香 精心培養擅教善研的「雙優型」人才 ——華中師範大學歷史學「研教雙優型」人才培養模式的創新實驗 魂、體、用:高校教學改革的三個層面 ——以華中師範大學2013年人才培養方案改革為例 論專業課程發揮思想政治教育功能的三個維度 循序漸進,行穩至遠:后疫情時代教育變革之我思 博雅與通識 ——寫在《博雅大講堂精粹(第三輯)》出版之際 轉換教育理念,創新教學文化 ——《新時代大學教育教學文化創新建設》序 教海揚波 ——《教海揚波——華中師範大學青年教師教學行思錄》序 教道存真 ——《教道存真——華中師範大學青年教師教學敘事錄》序 第四篇 書山路上回眸看 甲子回眸:青年學人成長的搖籃 ——《史學月刊》與我的歷史學習和研究 執著治學,探尋真知 ——華中師範大學博士生導師彭南生教授訪談 南箭東金生花之筆 ——訪近代經濟史專家彭南生教授 近代中國工業化:移植型與嫁接型相結合 ——《中國社會科學報》「工業文化傳承與創新」獨家報道 中國經驗構成「嫁接型」工業化之路 ——《長江日報》「新時代學人」欄目專訪 《中間經濟:傳統與現代之間的中國近代手工業(1840—1936)》初版後記與再版後記 《行會制度的近代命運》後記 《半工業化:近代中國鄉村手工業的發展與社會變遷》後記 《街區里的商人社會:上海馬路商界聯合會(1919-1929)》自序 《街區里的商人社會:上海馬路商界聯合會(1919-1929)》後記 第五篇 書中自有師生情 研究洞茶歷史,復興磚茶文化 ——《羊樓洞茶區歷史文化資源及其利用與傳承》序 土改中鄉村秩序重構的解構 ——《鄉村秩序重構及災害應對——以淮河流域商水縣土地改革為例(1947—1954)》序 《清末民初江蘇省教育會研究》序 《中國汽車工業的早期發展(1920—1978)》序 《戰略性工業化的曲折展開:中國機械工業的演化(1900—1957)》序 《近代中國通商口岸城市消費模式變遷研究:以上海、天津為中心》序 國家與其邊緣視域下的蘭州城市史研究 ——《現代與邊緣:近代蘭州城市發展研究(1872—1949)》序 《湖南近代輕紡工業研究》序 第六篇 學林漫漫書作緣 鉤沉中華大學的「精、氣、神」 ——裴高才、陳齊著《中華大學校長陳時》評介 堅守在抗戰烽火中的中華大學 ——《抗戰烽火中的中華大學》序 解構清代藏區地方權力運行之謎 ——《清朝循化廳藏族聚居區之權力機制》序 一言一行皆關情 ——《師生情緣錄》序 讓班級成為演繹生命的精彩舞台 ——《我的班級故事》序 積極營造進取向上的班級文化 ——《班級文化概論》序 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |