教師減負-理論.實踐與政策趙健 9787576037746 【台灣高等教育出版社】

Name: 教師減負-理論.實踐與政策 趙健 9787576037746 【台灣高等教育出版社】
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書名：教師減負-理論.實踐與政策
ISBN：9787576037746
出版社：華東師範大學
著編譯者：趙健
頁數：194
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1583220
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內容簡介

如何減輕教師負擔，是所有教育改革都無法迴避的問題。教師減負是實現教師專業化的必由之路，讓教師從眾多繁雜的事務中抽身，投入更高水準、更加專業的教育教學活動，讓教師有更多精力去迎接教育變革，推動高水平教師隊伍的建設，是教師減負的出發點與落腳點。本書聚焦于教師負擔的內涵外延、發生機制以及治理途徑，首先對教師負擔的內涵、外延做了詳細的綜述與討論；其次從國際比較的視角研究了美英日俄四國的教師負擔問題、成因及治理情況；然後對我國的教師減負政策做了全面的歷史回顧與解讀；最後結合數字化背景，提出了新時代教師專業發展的新要求。

作者簡介

趙健博士，華東師範大學教育學部教授。高等教育學會學習科學分會常務理事。教育部普通高中課程標準(2017年版)、義務教育課程標準(2022年版)專家組成員。教育部師範院校協同提質計劃專家工作組組長。主要研究領域為學習的認知與文化基礎、基於技術的學習、教師學習與專業發展研究。長期關注基礎教育國際化及國際教育政策、技術環境中的學習變革、基於學習科學的課程與教學設計等研究主題。

第一章導論：教師負擔及其治理
第一節教師負擔的內涵及其關聯概念
第二節教師負擔的度量依據及測量工具
第三節教師負擔與教師角色異化
第二章國際視野中的教師負擔及治理政策
第一節日本教師負擔情況與治理政策
第二節俄羅斯教師負擔情況與治理政策
第三節英國教師負擔情況與治理政策
第四節美國教師負擔情況與治理政策
第三章我國中小學教師「減負」政策研究
第一節教師「減負」政策的歷史追溯
第二節當前教師負擔的來源分析
第三節教師「減負」政策視野中的教師職業角色研究
第四節教師「減負」的政策生態研究
第四章數字時代的教師負擔
第一節技術時代的教師負擔：基於大規模在線教學的研究
第二節教師負擔與教育的數字化轉型
後記
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