生物及人文醫學優秀課程思政案例指導鄒永新鐘寧劉尚明 9787302635765 【台灣高等教育出版社】

Name: 生物及人文醫學優秀課程思政案例指導 鄒永新 鐘寧 劉尚明 9787302635765 【台灣高等教育出版社】
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書名：生物及人文醫學優秀課程思政案例指導
ISBN：9787302635765
出版社：清華大學
著編譯者：鄒永新鐘寧劉尚明
頁數：128
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1583223
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內容簡介

立德樹人是教育的根本任務，是高校的立身之本。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高〔2020〕3號）等文件精神，全面提升高等教育人才培養質量，山東大學聯合國內多所醫學院校編寫了《生物及人文醫學優秀課程思政案例指導》，書中包含課程介紹、教學設計以及課程思政目標與教學內容的融合點說明等內容。本書精選了18個教學案例，涵蓋7門生物及人文醫學課程，形成具有醫學特色、專業特點的課程思政案例指導。這些案例在教學過程中發揮了良好的育人功能，展示了不同學科專業實施課程思政的經驗做法及教學內容，其理念易於推廣使用，可以為廣大高校教師提供有益的借鑒和參考。

作者簡介

劉尚明，副教授，山東大學轉化醫學共享平台主任，山東大學醫學基礎國家級實驗教學示範中心常務副主任，教育部高等學校國家級實驗教學示範中心聯席會基礎醫學組副組長。擔任《人體與結構功能》融合課程組組長，承擔《組織學與胚胎學》《人體結構與功能》《臨床胚胎學》等課程的教學。主持山東省本科高校教學改革研究重點課題、山東省本科一流課程，獲山東大學本科教學優秀獎、山東省教學成果一等獎、山東省本科課程思政示範課程、山東省研究生課程思政示範課程、教育部「拓金計劃」示範課程。共同主編及參編多部規劃教材。

第一章分子生物學課程思政教學設計
一、課程介紹
二、教學設計案例1 核酸的結構與功能
三、教學設計案例2 乳糖操縱子——原核生物基因表達調控
四、教學設計案例3 聚合?鏈反應（PCR）
第二章生物化學課程思政教學設計
一、課程介紹
二、教學設計案例1 蛋白質的結構與功能
三、教學設計案例2 氨基酸代謝
四、教學設計案例3 肝的生物化學
第三章細胞生物學課程思政教學設計
一、課程介紹
二、教學設計案例1 細胞生物學的研究方法
三、教學設計案例2 細胞骨架——微管
四、教學設計案例3 幹細胞與組織的維持和再生——胚胎幹細胞
第四章醫學遺傳學課程思政教學設計
一、課程介紹
二、教學設計案例1 常染色體顯性遺傳病
三、教學設計案例2 染色體病
四、教學設計案例3 遺傳諮詢
第五章醫學倫理學課程思政教學設計
一、課程介紹
二、教學設計案例1 人體器官的捐獻與獲取
三、教學設計案例2 人體試驗倫理
第六章醫學心理學課程思政教學設計
一、課程介紹
二、教學設計案例1 醫學心理學緒論
三、教學設計案例2 應激的概述
四、教學設計案例3 埃利斯的理性情緒療法
第七章醫學法學課程思政教學設計
一、課程介紹
二、教學設計案例醫療事故處理法律制度
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