*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202309*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:創新.規劃.教育-2023中國高等學校城鄉規劃教育年會論文集 ISBN:9787112281268 出版社:中國建築工業 著編譯者:教育部高等學校城鄉規劃專業教學指導分委員會 頁數:664 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1582942 可大量預訂,請先連絡。 【台灣高等教育出版社簡體書】 創新.規劃.教育-2023中國高等學校城鄉規劃教育年會論文集 787112281268 教育部高等學校城鄉規劃專業教學指導分委員會 內容簡介 本次論文集共匯聚了來自全國規劃院校的百余篇高質量的教研論文,涵蓋了城鄉規劃教育的主要領域,包括課程思政建設、專業和學科建設、基礎教學、理論教學、實踐教學的最新研究成果,通過這些論文,可以看到,新發展理念下的城鄉規劃教育所呈現的不同類型、不同模式和不同方法。目錄 課程思政建設深化「以人民為中心」理念的城鄉規劃專業課程思政教學 黨建引領下的高校「課程思政」教學改革路徑初探 ——以蘇州科技大學城鄉規劃課程思政示範專業為例 基於教育目標分類學的城鄉生態與環境保護課程思政建設探索 課程思政「點」位說 ——「鄉建實踐」國家一流課程思政教育的出發點、落腳點與著力點 畫鄉土國色,育工匠精神 ——「鄉村規劃設計」課程思政基因圖譜構建與教學設計研究 國土空間規劃背景下的城市道路與交通規劃課程思政建設研究 人居環境學科群專業的課程思政體系建設探索 「規劃師執業實踐與行業前沿」課程思政建設的教學探索與實踐 「區域規劃概論」課程思政教學探索與實踐 「規劃設計初步」思政教學的元素適配與體系構建 ——以華中科技大學「規劃設計初步」課程思政教學為例 人民城市人民建,人民城市為人民 ——同濟大學「城市居住區規劃設計原理」課程思政建設 課程思政融入「中國城市建設史與規劃史」教學的探索 以「三生」觀促進思政教育與專業教育融合 ——基於「城市總體規劃設計」課程的研究 鑄牢中華民族共同體意識導向下民族高校城鄉規劃實踐課程思政建設路徑探索 城鄉規劃專業城市設計實踐類課程思政教學思考與探討 城鄉規劃專業本科畢業設計中的思政元素應用探索 ——以2021年全國城鄉規劃專業「7+1」聯合畢業設計實踐教學為例 新時期總體規劃課程思政建設實踐 「城鄉規劃管理與法規」課程思政元素挖掘與融入探索 培養卓越工程師建設人民城市——城市設計課程思政育人方法與途徑探索 專業和學科建設 規劃體制轉型背景下國土空間總體規劃教學的再思考 高校服務鄉村振興戰略教育改革路徑探索 行則將至,行而不輟 ——東南大學三年級跨專業融通設計教學創新探索 思維進化,基礎強化,戰略深化 資源學類課程融入城鄉規劃學專業教學改革實踐與思考 我國城鄉規劃碩士專業與學術學位培養比較研究 新工科背景下跨專業招收培養城鄉規劃專業研究生的探索 東南大學的實踐 服務國家需求的城鄉規劃專業教育體系與變革途徑 守正創新、實踐育人——鄉規劃專業人才培養體系研究 面向新工科的城鄉規劃課程教學改革研究進展 ——基於CiteSpace的知識圖譜研究 國土空間規劃視角下城鄉規劃核心課程群建設思考 學科交叉與實踐融合 ——清華大學通識課程「面向城鄉協調的鄉村規劃」教學實踐 城鄉規劃專業「計算思維」課程教學思路與實踐探索 大變革時代城鄉規劃教育挑戰與應對思考 全面深化新工科背景下的城鄉規劃專業高質量人才培養模式探索 走向「田野課堂」的鄉村規劃教育 ——基於本科階段鄉村規劃建設人才培養的探討 以綜合規劃能力培養為核心的存量規劃教學探索 科教融合視角下地方院校規劃專業跨學科理論課建設探索 ——以「城市地理學」為例 基於空間規劃轉型的民族地區高校城鄉規劃專業育人體系改革與實踐 ——以湖南吉首大學為例 基於傳播中華文化的跨國聯合教學模式探索 ——以中韓城市設計聯合教學為例 「新工科」背景下城鄉規劃專業校企合作的實踐探索 基礎教學 融合和互動——虛擬住區性能模擬交通模擬實驗的改革和創新 空間啟蒙一基於城鄉規劃、建築學專業初學認知規律的基礎教學探索 基於多尺度信息體系建構的聚落空間形態教學探索 ——以「聚落空間研究與新技術專題」課程為例 基於費曼技巧的城市研究方法課程教學模式優化探索 控制性詳細規劃課程模塊化教學方法初探 基於中外對比的城鄉規劃專業入門階段教材建設淺析 利用虛擬模擬技術輔助城市交通分析的教學實踐 「雙碳」背景下綠建技術植入綠色街區規劃設計教學的路徑探討 「全過程介入」的城市設計課程教學模式探討 基於SRTP的城鄉規劃本科研究型教學路徑探索 面向設計思維的多場景成長型迭代教學模式創新改革 ——以「規劃設計表達與表現」課程為例 傳統規劃教育的要素構成特點及其在新技術輔助的創新視角下的優化建議 新農科背景下鄉村規劃設計類課程的虛擬現實技術應用途徑探討 高等學校城市信息模型(CIM)教學研究 「三位一體」理念下PPPC教學方式在城鄉社會綜合調研 實踐課程的探索 「大歷史觀」視野下西方建築史雙維度教學法的創新與思考 基於「現象—概念」辯證法的創新導向教學方法探索 「融+延」——新時代城鄉規劃專業「畫法幾何與建築製圖」課程教學改革路徑探析 理論教學 銜接國土空間規劃體系的鄉村規劃設計教學探討 面向知識融合能力培養的國土空間總體規劃設計 教學改革與反思 新城市科學發展背景下城鄉社會調查的教學思考 探索城市設計課程建設中城市社會學理論的融入 面向健康的建成環境設計:將公共衛生融入城鄉規劃教學的嘗試 走向深度融合的同濟城鄉規劃教育中的工程規劃教學 面對新時代背景,如何提升專業課堂吸 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |