面向語言信息處理與第二語言教學的現代漢語疑問詞研究牛長偉 9787307238046 【台灣高等教育出版社】

Name: 面向語言信息處理與第二語言教學的現代漢語疑問詞研究 牛長偉 9787307238046 【台灣高等教育出版社】
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書名：面向語言信息處理與第二語言教學的現代漢語疑問詞研究
ISBN：9787307238046
出版社：武漢大學
著編譯者：牛長偉
頁數：142
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1582425
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內容簡介

本書分為三章。第一章聚焦現代漢語疑問詞及其相關受約運算元的本體研究，分別分析了多項疑問句中疑問詞的語義解讀以及「都」的關聯制約、任指句中疑問詞的語義解讀以及「都」的關聯對象、總括副詞與類同副詞的語義關聯及其對任指句中疑問詞全稱解讀的允准考察。第二章是面向語言信息處理的現代漢語疑問詞研究，分別對現代漢語疑問詞「什麼」「怎麼」「多少」的語義及其所處的句法環境進行了總結，構建了相應的語義層級模型，並將其應用於自然語言識別之中。第三章是面向第二語言教學的現代漢語疑問詞研究，分別將現代漢語疑問詞「什麼」「怎麼」的語義層級模型應用於第二語言教學中，提出了相應的教學策略。除教學實踐之外，該章還從中介語的視角分析了「什麼」類體詞性疑問詞的偏誤類型及其教學對策。

作者簡介

牛長偉，男，1986年生，河南安陽人。2015年畢業於華中科技大學中文系語言學及應用語言學專業，獲文學博士學位。2017年畢業於香港城市大學翻譯及語言學系語言學專業，獲哲學博士學位(聯合培養)。現為中南財經政法大學國際教育學院講師，主要研究領域為形式語義學、對外漢語教學語法。

第一章現代漢語疑問詞及其相關研究
第一節多項疑問句中疑問詞的語義解讀
一、多項疑問句中疑問詞的語義特殊性
二、多項疑問句的以往分析
三、「WH1+都+謂詞+WH2」中「都」的關聯制約及「WH」的語義解讀
四、「WH1+WH2+都+謂詞」中「都」的關聯制約及「WH」的語義解讀
五、結語
第二節「都」的關聯對象及任指句中的疑問詞
一、以往分析
二、「都」的關聯方向、對象及數量
三、「都」的關聯對象的等級制約
四、結語
第三節總括副詞與類同副詞的語義關聯及任指句中的疑問詞
一、總括副詞與類同副詞的語義關聯現象
二、語義關聯現象的解釋
三、結語
第四節本章結語
第二章面向語言信息處理的現代漢語疑問詞研究
第一節「什麼」的語義識別
一、理論假設
二、影響「什麼」語義解讀的句法環境的特徵
三、「什麼」的語義識別模型
四、「什麼」詞義排歧決策表的制定及驗證
五、「什麼」語義識別模型與決策表的改進
六、結語
第二節「怎麼」的語義識別
一、「怎麼」語義複雜性帶來的問題
二、理論假設
三、允准「怎麼」語義解讀的句法環境的特徵
四、「怎麼」的詞義排歧模型構建
五、「怎麼」所處句法環境的區分條件及其驗證
六、結語
第三節「多少」的語義識別
一、「多少」語義的複雜性及其帶來的問題
二、理論假設
三、允准「多少」語義解讀的共現特徵(句法環境)
四、「多少」的語義層級及其詞義排歧模型
五、「多少」共現特徵的區分條件及其語料驗證
六、結語
第四節本章結語
第三章面向第二語言教學的現代漢語疑問詞研究
第一節「什麼」的教學策略
一、以往研究
二、「什麼」的語義研究及其語義層級模型構建
三、「什麼」語義層級模型的教學實踐
四、「什麼」的語義層級教學策略的意義
五、結語
第二節「怎麼」的教學策略
一、「怎麼」的多義性
二、「怎麼」的多義識別模型構建
三、「怎麼」多義識別模型的二語教學應用
四、結語
第三節「什麼」類體詞性疑問詞的中介語偏誤
一、「什麼」類體詞性疑問詞的語義及以往研究
二、「什麼」類體詞性疑問詞的偏誤類型及成因分析
三、「什麼」類體詞性疑問詞的語義及其層級關係分析
四、「什麼」類體詞性疑問詞的教學對策
五、結語
第四節本章結語
參考文獻
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