| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202308*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:育兒有方-校長家庭教育說 ISBN:9787513088459 出版社:知識產權 著編譯者:黃培傑 頁數:271 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1582398 可大量預訂,請先連絡。 編輯推薦 家庭教育是教育的起點,也是教育的基礎。家長作為孩子的第一任老師,其素質直接影響到孩子的成長。做好兒童教育必須從家長的改變開始。 本書集多年的一線教育經驗,用通俗易懂的語言闡述了家長日常的育兒困惑,又從實踐層面提供了不少切實可行的方法和策略,具有很強的可讀性、針對性和可操作性。內容簡介 家庭教育與學校教育相輔相成,是孩子樹立正確價值觀的重要環節。《家庭教育促進法》出台後,黃培傑校長深入研究相關法律內容,結合多年一線教育經驗,從家庭成員情緒管理、學習計劃安排、良性親子關係的構建、父母角色認同等角度全面探討家庭教育的重要性,同時,從方法論角度告訴家長應該如何做好家庭教育。本書的內容既有家庭教育中可能存在問題的分析,又有家庭教育中實操性較強的方法介紹,實用價值較大。作者簡介 黃培傑,廣州市執信中學琶洲實驗學校黨支部書記,校長。廣州市海珠區第十五屆政協委員。 受聘廣東省家庭教育講師團導師、廣東省教師繼續教育學會信息技術專業委員會第一屆常務理事,廣州市首屆勞動教育特約教研員,廣州大學數學學院碩士研究生導師、廣州市海珠區人民政府督學。 曾榮獲南粵優秀教師、羊城最美教師、廣州市支持少先隊工作好校長、海珠區優秀黨務工作者、從化區先進教育工作者等榮譽稱號,獲廣東省教育教學成果獎二等獎。 主持國家、省、市級多項課題,發表教育教學論文十余篇。目錄 第一篇 教子有道 親子關係更和睦第一講 家長如何看待對孩子的「愛」 第二講 家長如何培養孩子的興趣 第三講 家長如何培養孩子的自信心 第四講 如何讓孩子尊重父母 第五講 如何培養孩子體育興趣 第六講 家長什麼樣的語言才是最美的 第七講 如何讓孩子養成主動學習的習慣 第八講 如何培養孩子的書寫習慣 第九講 如何培養孩子的閱讀習慣 第十講 閱讀讓學困生找回自信心 第十一講 家長應如何鼓勵孩子(一) 第十二講 家長應如何鼓勵孩子(二) 第十三講 我們應該成為什麼樣的父母呢 第十四講 家長要學會依賴孩子 第十五講 依賴也是一種信賴 第十六講 家長如何陪伴孩子備戰中考呢 第十七講 如何培養孩子的專註力 第十八講 家長應如何處理好與老師、孩子之間的關係 第十九講 建立良性親子關係的七個「不」 第二十講 家長如何培養孩子的學習力 第二十一講 家長如何引導孩子面對生命中的「小波瀾」 第二十二講 家長如何提高孩子的生活自理能力 第二十三講 家長眼中只有分數嗎 第二十四講 要改變孩子,從家長自身改變開始 第二篇 育兒有方 孩子成長更美好 第二十五講 孩子有拖延的現象怎麼辦 第二十六講 當孩子情緒失控家長該怎麼辦 第二十七講 面對孩子「早戀」,家長該怎麼辦 第二十八講 當孩子沒有禮貌,家長該怎麼辦 第二十九講 孩子總不緊不慢,家長該怎麼辦 第三十講 當孩子撒謊,家長該怎麼辦 第三十一講 孩子放寒假了,家長應該怎樣做 第三十二講 孩子不肯承認錯誤,家長該怎麼辦 第三十三講 孩子學習動力不足家長該怎麼辦 第三十四講 家有青春期的孩子該怎麼辦(一) 第三十五講 家有青春期的孩子該怎麼辦(二) 第三十六講 家有青春期的孩子該怎麼辦(三) 第三十七講 家有青春期的孩子該怎麼辦(四) 第三十八講 家有青春期的孩子該怎麼辦(五) 第三十九講 家有青春期的孩子該怎麼辦(六) 第四十講 孩子害怕與人交流、不喜歡過集體生活,怎麼辦 第四十一講 教育的根本在於先育人,育人的關鍵在於細微處 第四十二講 如何培養孩子的自學意識 第四十三講 孩子容易自滿怎麼辦 第四十四講 多子女家庭,家長應該怎樣做到公平呢 第四十五講 孩子初中畢業了,家長應該怎樣做呢 第四十六講 科學合理引領孩子適應小學校園生活 第四十七講 孩子進入初中了,家長應該怎樣做呢 第三篇 家訓有度 合家攜手同進步 第四十八講 如何看待孩子的學習成績 第四十九講 學生成績優秀,畢業后就一定成功嗎 第五十講 家庭教育中適時學會「沉默是金」 第五十一講 家長要善於與孩子溝通 第五十二講 您的孩子願意跟您溝通嗎 第五十三講 請問您信任您的孩子嗎 第五十四講 家長要善於管控情緒 第五十五講 家長要培養孩子善於制定目標的能力 第五十六講 成功,再等多一會兒就實現了 第五十七講 孩子是住校好還是走讀好呢 第五十八講 請問家長,你還打孩子嗎 第五十九講 為人父母,請拒絕語言冷暴力 第六十講 夫妻手挽手走紅地毯參加家長會 第六十一講 只有學歷高的家長才能教育出懂事的孩子嗎 第六十二講 家長是「管」孩子,還是「管理」孩子呢 第六十三講 小學階段成績優秀,到了初中成績就一定優秀嗎 第六十四講 寒假,家長應該如何「關注」孩子呢 第六十五講 在家庭教育中家長可以嘗試做到這些「一」 第六十六講 沒有不合格的孩子,只有不合格的家長 第六十七講 家長批評孩子時應該注意的幾個問題 第四篇 家風有章 家庭發展有目標 第六十八講 夫妻關係在家庭教育中的地位 第六十九講 別讓手機成為家庭教育的硬傷 第七十講 讓閱讀改善家庭教育的氛圍 第七十一講 家庭教育中要注重儀式感 第七十二講 家庭教育需要塑造良好的家庭環境 第七十三講 家庭教育需要文化的浸潤 第七十四講 家庭教育要做到自如 第七十五講 家庭教育的潤物細無聲 第七十六講 教育孩子無須講大道理 第七十七講 心中有教育,生活處處都有教育 第七十八講 家庭教育乃父母一場愛的「共融體」 第七十九講 生命誠可貴,安全價最高 第八十講 我們擁有什麼樣的家庭呢 第八十一講 家長要致力於讓孩子為「愛」而努力 第八十二講 「隔代教育」的思考 第八十三講 請問你有家庭藍圖嗎 第八十四講 一個家庭最好的狀態——有序乾淨 第八十五講 新時期家庭教育更要注重家風建設 第八十六講 未來的家庭會是什麼樣的 第五篇 家教有法 父母應對有準備 第八十七講 家庭教育中家長最需要成長 第八十八講 家庭教育不可忽略的現象 第八十九講 請問我們的家庭教育是否在「狀態」上呢 第九十講 從全國兩會看家長的「焦慮」 第九十一講 雙減」政策的落地,家長應如何應對 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |