設計思維-創新創業原理與實務吳曉義陳靜李春燕彭華唐志旭 9787302644767 【台灣高等教育出版社】

Name: 設計思維-創新創業原理與實務 吳曉義 陳靜 李春燕 彭華 唐志旭 9787302644767 【台灣高等教育出版社】
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書名：設計思維-創新創業原理與實務
ISBN：9787302644767
出版社：清華大學
著編譯者：吳曉義陳靜李春燕彭華唐志旭
叢書名：普通高等院校創新創業教育系列叢書
頁數：283
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1580747
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內容簡介

本書立足新時代對創新創業的現實需求，以設計思維的操作流程為主線，從創新創業概述、創業者與創業團隊、創業機會與創業風險、同理心與市場調查、問題界定與項目選擇、創意激發與商業模式、原型製作與用戶測試、創業資源與創業融資、創業計劃與創業管理等方面，對創新創業的原理與實務進行了深入淺出的講述和理實結合的呈現。以上內容既覆蓋了教育部「創業基礎」教學大綱規定的全部內容，又體現了國內外創新創業教育研究的最新進展。本書的突出特點是：注重通識性創新創業知識學習與參加創新創業大賽等課外活動結合，具有較強的時代性和可操作性，提供了豐富的線上學習資源和線下實踐訓練。本書既可作為高校創新創業通識必修課教材，也可供大學生創業者、社會創業者學習和參考使用。

第1章創新創業概述
【本章目標】
【問題與情境】
1 1 大眾創業與萬眾創新
1 1 1 如何理解創新
1 1 2 如何理解創業
1 1 3 時代呼喚大眾創業與萬眾創新
【擴展閱讀】
【案例分析】
1 2 創業精神與人生髮展
1 2 1 創業精神的概念
1 2 2 創業精神與個人發展
1 2 3 創業精神與社會進步
【擴展閱讀】
【案例分析】
1 3 設計思維與人生設計
1 3 1 像設計師一樣思考
1 3 2 設計思維的基本原則
1 3 3 設計思維的操作程序
1 3 4 基於設計思維的人生設計
【擴展閱讀】
【案例分析】
【本章小結】
【網路情境訓練】
【真實情境訓練】
【創業競賽指導】
第2章創業者與創業團隊
【本章目標】
【問題與情境】
2 1 什麼樣的人能成為創業者
2 1 1 創業者的概念與人格特徵
2 1 2 創業者的知識與能力結構
2 1 3 創業動機與創業者分類
【擴展閱讀】
【案例分析】
2 2 創業團隊組建
2 2 1 創業團隊的組建要素
2 2 2 創業團隊的組建程序
2 2 3 創業團隊的組建原則
【擴展閱讀】
【案例分析】
2 3 創業團隊管理
2 3 1 打造共同願景
2 3 2 明確權力分配
2 3 3 建立管理規則
2 3 4 健全運行機制
【擴展閱讀】
【案例分析】
【本章小結】
【網路情境訓練】
【真實情境訓練】
【創業競賽指導】
第3章創業機會與創業風險
【本章目標】
【問題與情境】
3 1 創業機會
3 1 1 創業機會的來源
3 1 2 創業機會的識別

第4章同理心與市場調查
第5章問題界定與項目選擇
第6章創意激發與商業模式
第7章原型製作與用戶測試
第8章創業資源與創業融資
第9章創業計劃與創業管理
參考文獻
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