*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202309*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:國際中文教育研究 ISBN:9787522822990 出版社:社會科學文獻 著編譯者:王輝 頁數:225 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1580912 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《國際中文教育研究》(原《漢語國際教育研究》)創刊於2016年,半年刊,由浙江師範大學國際文化與社會發展學院、非洲中文教育實踐與研究基地主辦,中國知網收錄。本集刊以促進新時代國際中文教育學科和事業高質量發展,推動中華文化更好走向世界,加快人類命運共固體削構建為宗旨,為從事國際中文教育事業相關的研究者提供學術交流平台,增進海村外國際中文教育學界的學術交流,助力新時代國際中文教育守正出新。本書為第七輯,設置「國際中文教育理論」「國際中文教育研究」「國際中文教學研究」「語言學與應用語言學研究」等欄目。目錄 國際中文教育理論主持人語 華語研究與華語文教學:相互促進,共同提高 國際中文教育的在地化與智能化發展路徑 語言傳播推拉規律及國際中文教育政策原則 國際中文教育研究 埃及漢語教育政策的演進和漢語教育的發展 喀麥隆孔子學院本土化模式個案研究 東帝汶中文教育現狀及其發展論略 阿爾及利亞漢語教學及發展路徑研究 國際中文教學研究 來華留學生多語能力構成與語言使用考察 創作性戲劇教學與過程性文化教學理念在漢語文化課中的運用——以《中國民間故事與民俗文化》課為個案 國際中文在線教育教師角色的轉變與發展 2001∼2020年對外漢語口語教材研究現狀分析——基於文獻計量學視角 語言學與應用語言學研究 「朝/向/往+X+中」的特徵及與相關結構的比較研究 特徵重組視角下漢語二語者時間副詞習得研究——以「正、在、正在」為例 稿約 《國際中文教育研究》徵稿啟事 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |