「雙帶頭人」培育之道研究 陳良金 嚴武 卓俊傑 李雲雷 著 9787576328745 【台灣高等教育出版社】

圖書均為代購,正常情形下,訂後約兩周可抵台。
物品所在地:中國大陸
原出版社:北京理工大學
NT$566
商品編號:
供貨狀況: 尚有庫存

此商品參與的優惠活動

加入最愛
商品介紹
*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台
*本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。
印行年月:202309*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。
台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。
書名:「雙帶頭人」培育之道研究
ISBN:9787576328745
出版社:北京理工大學
著編譯者:陳良金 嚴武 卓俊傑 李雲雷 著
頁數:245
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1580871
可大量預訂,請先連絡。

內容簡介

當前高職教育者在教學實踐中遇到各種問題以及如何破解?比如如何履行雙帶頭人職責,形成頭雁領航,群雁齊飛?如何依靠黨建引領促進業務發展?如何育人促進學生成長?以及作為院系負責人如何進行系部管理?如何建設校園文化?如何提高教學能力與教學質量?如何帶動大家一起做科研,有效申報科研項目、撰寫較高水平論文?如何開展社會服務與深化校企合作?面對這些問題,按照查擺問題、尋找同行做法、確定工作目標、制定行動計劃,實施行動計劃,進行探索實踐。所做的支部自身建設、育人體系、系部管理、教學改革、科學研究、社會服務、文化傳承等7個方面12個案例寫成此書。本書撰寫的不僅是高職院校教師在教學、科研、管理工作中遇到的重大事項的理論剖析,為同行們提供新的工作思路;而且是12個真實工作場景的具體實操案例,為同行們提供切實可行的樣板。

作者簡介

陳良金,男,1975年生,福建省仙游縣人,中共黨員,湄洲灣職業技術學院建築工程系主任,副研究員、副教授,一級註冊建造師、經濟師、監理工程師,中國瓷磚貼面技能大賽教練與裁判、中國民族建築研究會會員、福建省科技特派員、莆田市作家協會會員、莆田市學科帶頭人、莆田市建築質量與安全專家,湄洲灣職業技術學院「雙帶頭人」,曾任仙游縣鐘山鎮組織委員兼副鎮長、仙游縣規劃局副局長。主持教育部項目3項,主持市廳級科研項目6項,參与市廳級科研項目5項,發表論文十余篇。曾獲福建省建設系統優秀工作者、莆田市優秀共產黨員。

目錄

第一章 緒論
一、「雙帶頭人」的內涵與界定
二、「雙帶頭人」的生成理路
三、「雙帶頭人」的功用
四、「雙帶頭人」的主要任務與要求
五、「雙帶頭人」的工作要點
六、相關的研究概述
七、研究的意義與方法
八、主要內容與框架
第二章 高職院校「雙帶頭人」培育工作的理論思考
第一節 高職院校「雙帶頭人」培育工作的現狀
一、隊伍文化素質高、職稱高
二、群眾基礎好、思想道德品質高
三、意願度不高、黨務不熟悉
第二節 高職院校「雙帶頭人」培育工作的存在問題
一、培訓方案缺乏長期系統性,培訓成效不顯著
二、工作積極性不高,頭雁效應不明顯
三、黨建與業務融合度不夠,黨建創新性不足
第三節 高職院校「雙帶頭人」培育工作的存在問題的原因分析
第四節 「雙帶頭人」的培育路徑思考
一、「雙帶頭人」培育工作具有的自身優勢
二、「雙帶頭人」培育工作存在的自身劣勢
三、「雙帶頭人」培育工作的外部助力
四、「雙帶頭人」培育工作的外部阻力
五、構建「雙帶頭人」培育路徑
第三章 高職院校「雙帶頭人」培育工作的實踐探索
第一節 支部自身建設
案例1 「雙帶頭人」工作室創建模式
案例2 創建全國樣板支部申報書
案例3 創建福建省黨建工作品牌
第二節 黨建+育人體系
案例4 課程思政育人
案例5 思政微課堂育人8堂課
案例6 校企雙元育人
第三節 黨建+系部管理
案例7 二級院系管理的思考與實踐
案例8 二級院系人財物管理
第四節 黨建+教學改革
案例9 黨建+教學改革
第五節 黨建+科學研究
案例10 黨建+科學研究
第六節 黨建+技術服務
案例11 黨建+技術服務
第七節 黨建+文化傳承
案例12 黨建+文化傳承
第四章 「雙帶頭人」的自我修鍊——從《拾麥者》到《向日葵》
一、「雙帶頭人」培育之術:五化一融
二、「雙帶頭人」培育之道:知行合一與致良知
三、「雙帶頭人」培育的術與道
第五章 結語
一、本書內容小結
二、主要觀點
三、不足與展望
參考文獻
後記
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。
規格說明
運送方式
已加入購物車
已更新購物車
網路異常,請重新整理