*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202311*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:《中庸》的智慧 ISBN:9787503272240 出版社:中國旅遊 著編譯者:王兆雷 范治剛 鄒興明 叢書名:中華優秀傳統文化立德樹人系列叢書 頁數:149 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1599796 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《中庸》的智慧一書從三個角度解讀了「極高明而道中庸」的方法論在學習、生活、工作中的應用。上篇論述了《中庸》在管理情緒方面的智慧。中篇論述了學問之道無他,求得放心而已矣。下篇論述了中華文化的復興,復興什麼?本書給予了全方位的解讀,作者用守正創新、與時俱進的方法推動中華文明如何實現創造性轉化和創新性發展,秉承善可為法、惡可為戒、教書育人、扶正人心的精神,值得學習。目錄 上篇 育兒女、正家風:中庸的教育智慧一 中庸給我們指明了教育的方向 二 中庸教育我們如何控制情緒 三 中庸要求我們應該多一些敬畏生命的教育 四 中庸要求君子遵道而行 五 中庸教家長如何陪伴孩子度過青春期 六 中庸教育我們「大德者必受命 七 中庸指引我們如何堅守與人為善這個傳統觀念 八 學習中庸后,資質平平者也可以有所建樹 九 中庸教會我們如何實現「知識—文化—智慧」的融通 十 中庸教育我們如何心平氣和地引導孩子 十一 中庸教育我們如何知仁、知義、知禮 十二 中庸為什麼要強調家庭責任的重要性 中篇 知禮儀、講誠信:中庸的社會智慧麗》蘇 一 中庸關於禮儀教育的論述 二 中庸關於誠信的論述 三 中庸為什麼強調「至誠之道」 四 中庸教育我們如何識民心 五 中庸「隱惡而揚善」的教化意義 六 中庸為什麼說「君子中庸,小人反中庸 七 中庸強調「擇善而固執」有什麼深刻含義 八 中庸為什麼強調「凡事預則立,不預則廢 九 極高明而道中庸 十 千萬不能背離聖人孔子關於教育的常識 十一 善政得民財善教得民心 十二 社會風氣與培養人才的關係 下篇 致中和、萬物育:中庸的治國智慧 一 中庸關於家國情懷的經典論述 二 中庸「小德川流,大德教化」有什麼教育意義 三 中庸「車同軌、書同文、行同倫」的歷史先進性 四 中庸方法論關於德治與法治的理性思考 五 中和位育是一種價值觀念 六 中國傳統社會的士大夫精神 七 中華文化的道德修養 八 鑄牢中華民族共同體意識 九 讓青少年遠離遊戲傷害 十 鄉村振興要提高人民群眾的公德意識和文化素養 十一 「民主為民、科技向善」是中華民族為世界貢獻的智慧 十二 中華文化對世界文化的貢獻 附錄 《中庸》全文 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |