| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202311*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:從問題到創新-STEM課程設計與深度解析 ISBN:9787568419277 出版社:江蘇大學 著編譯者:繆永留 頁數:196 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1598116 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書提供了9個真實、有趣又富有挑戰性的STEM課程案例。每個案例均包含翔實、可操作的教學設計和相關資源;聚焦有價值的真問題,並將真問題轉化為切實可行的工程挑戰任務,引導學生在生活中發現、在發現中思考、在思考中創新;為學生創造了很多機會,在教學實踐中,教師可以引導學生提問、探索、調查、研究、分析、設計、創造和反思。學生在STEM課程中將會面對一系列挑戰:如何對問題進行分析,如何設計方案來解決問題,如何製作模型並進行測試,如何控制工程預算,如何用證據來支持自己的觀點,如何將自己的觀點清晰地表達出來,等等。 通過本書的學習,讀者可以直接運用或借鑒參考書中的案例開展教學,帶領學生經歷完整的工程設計過程:識別問題和制約因素、調查研究、形成概念、分析與設計、建立模型、測試優化、反思迭代,了解通過工程項目將多學科、多領域知識有機地整合在一起的方法,在這種知識整合過程中,發展學生的創新思維,提升學生解決問題的能力。 希望本書能起到拋磚引玉的作用,使讀者在學習本書案例的基礎上,舉一反三,設計更多優秀的STEM課程案例,為培養學生的跨學科學習能力、提升學生的綜合素養做出貢獻。目錄 1 果實保護記2 植物「避風港」 3 下水道探秘 4 葡萄小衛士 5 廣場舞雜訊殺手 6 保護地球的「腎」 7 為生命護航 8 生命的延續 9 蓄水小達人 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |