非物質文化遺產傳承與保護發展 李炎.王佳 9787302643876 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:清華大學
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書名:非物質文化遺產傳承與保護發展
ISBN:9787302643876
出版社:清華大學
著編譯者:李炎.王佳
頁數:272
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1598787
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內容簡介

本書介紹了非物質文化遺產的內涵、外延以及歷史和當下國內外對非物質文化遺產的相關理論研究;闡釋了在全球化時代和文化多樣性世界格局的訴求下,非物質文化遺產的價值、功能;概括分析了非物質文化遺產的表現形態、空間分佈及其特徵;並結合保護與發展的具體訴求,藉助國內外經典和最新案例,分析在全球化、現代科技與信息技術的語境下以及在城市化進程中,非物質文化遺產傳承創新和保護髮展的路徑與模式。本書中外兼顧,融理論性、知識性與個案實踐分析於一體,努力突破傳統教材單一知識性架構的表述方式,引導學生拓展視野,培養學生思考和分析研究的能力。 本書可作為普通高等院校藝術管理、文化產業管理以及和文化創意產業相關專業的教材,也可供從事非物質文化遺產管理的從業者和熱愛文化遺產的普通讀者閱讀參考。

目錄

導言
一、非物質文化遺產保護與發展的緣起
二、非物質文化遺產保護與發展的研究意義
三、非物質文化遺產保護與發展的研究方法
四、本教材框架內容與編寫的特點
第一章 非物質文化遺產研究的時代語境
學習目標
導言
第一節 文化多樣性訴求與非物質文化遺產保護
一、文化多樣性的體現:非物質文化遺產
案例/專欄1-1 《中華民族的多元一體格局》摘錄
案例/專欄1-2 《非物質文化遺產的共享性本真性與人類文化多樣性發展》摘錄
二、文化交流與非物質文化遺產
案例/專欄1-3 非物質文化遺產保護工作的意義
第二節 非物質文化遺產保護策略與區域社會發展
一、文化遺產保護策略的研究回溯
二、全球化背景下非物質文化遺產保護推動區域社會發展
案例/專欄1-4 文化遺產保護的可貴探索
第三節 從精英文化轉向大眾文化:消費社會語境下非物質文化遺產再生產
一、精英文化
二、大眾文化
案例/專欄1-5 狂歡式理論
三、非物質文化遺產的現代社會語境下的創造性轉化和創新性發展
案例/專欄1-6 北京故宮博物院「數字故宮」
本章小結
綜合練習
第二章 什麼是非物質文化遺產
學習目標
導言
第一節 發現「非物質文化」——從人類對自身認識的演進說起
一、認知革命:從物質文化形態到非物質文化形態
二、東方智慧:地域文化特質與無形文化形態
三、美國實踐:從非物質文化形態中尋找歷史根源
第二節 社群、認同與傳承——世界公約中的非物質文化遺產概念
一、保護框架:非物質文化遺產的概念的確立
二、世界理念:非物質文化遺產的關鍵要素
第三節 根脈、資源與權益——中國的非物質文化遺產概念
一、保護範圍:國家級非物質文化遺產形態分類的精細化
二、中國視角:非物質文化遺產的重要價值
案例/專欄2-1 科爾多瓦庭院節給西班牙旅遊經濟帶來高收入
案例/專欄2-2 貴州省借力「非遺」助推脫貧攻堅
案例/專欄2-3 苗族古歌和藏戲——流布多地、多個代表作的非物質文化遺產
本章小結
綜合練習
第三章 非物質文化遺產的類別與特徵
學習目標
導言
第一節 眼中萬象——非物質文化遺產的類別
一、非物質文化遺產分類原則
二、非物質文化遺產通行分類體系介紹
三、非遺分類實踐的啟示
第二節 心所歸處——非物質文化遺產的特徵
一、無形性
案例/專欄3-1 在時間里流淌的蒙古長調
二、活態性
案例/專欄3-2 口述劇本在「秦腔」傳承中的價值和意義
三、傳承性
案例/專欄3-3 宣紙製作技藝如何傳承
四、流變性
案例/專欄3-4 《阿詩瑪》眾多的民間異文
五、地域性
案例/專欄3-5 地方特色飲食健康非遺項目——涼茶
六、集體性
案例/專欄3-6 格薩爾王傳——多民族共同的文化情感記憶
七、整合性
案例/專欄3-7 媽祖信俗——文化的交融與整合
八、系統性
案例/專欄3-8 送王船習俗體現人與海洋之間的可持續聯繫
本章小結
綜合練習
第四章 非物質文化遺產研究的歷史脈絡
學習目標
導言
第一節 所見到所思——非遺研究的肇始
一、以歌謠運動為起點的「前非遺階段」研究
案例/專欄4-1 《歌謠》創刊號發刊詞摘錄
二、新中國成立后的非遺保護研究
案例/專欄4-2 《建立民俗學及有關研究機構的倡議書》摘錄
案例/專欄4-3 《民俗文化學發凡》摘錄
第二節 保護到生產性保護——非遺研究的高熱階段
一、非物質文化遺產保護概念的認識
二、對非遺保護重要性與緊迫性的研究
三、對非遺保護方式的研究
四、「生產性保護」的提出與實施
案例/專欄4-4 「生產性保護」的提出
第三節 傳承以魂、利用為器——當下非遺研究的理性思考
一、提高非遺的社會參与度
二、健全非遺的制度保障
三、推進非遺的學科專業建設
本章小結
綜合練習
第五章 非物質文化遺產研究的理論與方法
學習目標
導言
第一節 遺產視角——基於非遺本體的傳承保護研究
一、非物質文化遺產的概念研究
二、非物質文化遺產保護的價值與意義研究
三、非物質文化遺產保護的對象研究
案例/專欄5-1 關於申報中常見提問的答疑
四、非遺保護的主體研究
第二節 發展視角——基於非遺經濟價值的生產性保護和創新利用研究
一、生產性保護的狹義與廣義研究
二、對生產性保護和創新原則的研究
三、對生產性保護和創新路徑的研究
案例/專欄5-2 鄉里有個非遺扶貧就業工坊
第三節 社會視角
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