育見自己 劉文超 9787516429129 【台灣高等教育出版社】

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適讀人群 ：家長及家庭教育專業師生
家庭教育的核心問題是只有孩子在成長。本書作者劉文超深耕家庭教育領域多年，對此深有感悟。他希望與家長朋友們一起，在教育子女的過程中，也能不斷地認知自己、提升自己，從而讓孩子能夠成為更好的孩子，讓家長能夠成為更好的自己。

內容簡介
本書書名「育見自己」的意思是，作者希望與家長朋友們一起，在教育子女的過程中，也能不斷地認知自己、提升自己，從而讓孩子能夠成為更好的孩子，讓我們能夠成為更好的自己。書中探討了家長學習的重要性，指出家長對孩子教育理念一致、言傳身教給孩子樹立榜樣、家庭關係和睦等對孩子成長的重要影響。同時，作者在寫作過程中，通過拆解文字的方式生動闡述了做好家庭教育應該遵循的理念與方法。

作者簡介
劉文超，國家二級心理諮詢師，家庭教育指導師，婚姻家庭諮詢師，企業培訓師。字悟人生文化創始人，《字悟人生》一書作者。
長期在全國各地開展家庭教育講座活動和心理諮詢服務工作，參与舉辦企業培訓或擔任課程講師等相關事宜。十余年培訓授課經驗，在全國多家機構和企業擔任文化顧問。原創的《字悟人生》文化課程尤為擅長通過拆解文字的方式闡述文化理念的精髓。
自 2018 年開始，全身心投入家庭教育領域的深耕中。結合自身的實際生活感悟和心理諮詢案例經驗，融入心理學的知識，原創的《字悟人生之家庭教育篇》在家長群體中獲得了廣泛的認可和讚譽。

目錄
字悟家庭教育 / 001
「愛孩子」的反思 / 005
做孩子一生的老師 / 011
統一教育理念很重要 / 015
家長學習須自覺 / 018
好習慣需要「澆灌」 / 020
夫妻和，孩子「興」 / 025
家長層次的金字塔 / 033
三 xiao 家人 / 036
承認問題的存在 / 039
愛的正確表達 / 042
教養＞窮養＆富養 / 047
家長要懂「玩」 / 049
給孩子做好榜樣 / 056
家庭教育的因果關係 / 059
家長的起跑線 / 062
懂得如何去愛 / 064
「換個角度」更懂孩子 / 071
塑造更好的自己 / 075
在平凡的日子里享受甘甜 / 078
做明白父母 / 080
如何讓孩子善良與正直 / 084
家庭教育的十二條經驗 / 086
如何做好家庭「領導」 / 091
見自己，建自己 / 094
思維不固化，學習須自覺 / 098
教育的細節 / 102
教育的「見縫插針」 / 109
「打動」孩子不是「打」孩子 / 115
做會「聽話」家長 / 120
講道理，會溝通
家庭教育的著力點 / 125
不做「沒用」家長 / 128
閱讀如何變「悅」讀 / 131
家庭教育的雙向性 / 135
家庭教育中的技法 / 140
「做比較」不可取 / 144
時時皆教育 / 147
家庭教育的傳承 / 150
為了孩子的未來更美好 / 153
再論孩子的「聽話」 / 155
筷子中的夫妻相處之道、育兒之道 / 157
家庭教育貴在「知行合一」 / 163
後記 / 167

精彩書摘
教養＞窮養＆富養
有這樣一句話想來您也不會陌生：
窮養兒，富養女。
這句話本身並沒有問題。只是我們要搞清楚一件事，那就是在這句話里什麼是「窮」、什麼是「富」。這句話並不是說，生了兒子就要為了培養他的艱苦樸素能不花錢就不花錢；而生了女兒就應該嬌慣著養大，有多少錢就給她花多少錢。
窮養兒，「窮」的應該是兒子的——意志。
富養女，「富」的應該是女兒的——精神。
對於兒子，我們應該多陪他進行體育活動，比如球類運動、游泳、跑步、爬山等，去鍛煉男孩子的體力、耐力、毅力，以期讓他能夠擁有堅韌不拔的意志品質，能夠擁有朝氣蓬勃的精神面貌，能夠擁有作為一個男人應有的，在當今社會較為缺乏的陽剛之氣。而這才是「窮」養兒的真正意義之所在！
對於女兒，我們應該多讓她感受媽媽的溫婉、多讓她感受爸爸的儒雅，多陪她讀書、畫畫、看電影、聽音樂，當然也要進行她感興趣的體育活動，但更要注重的是培育她擁有豐富的精神世界。這樣長大的女孩才會更加獨立、更加自信，也會更加善解人意。而這才是「富」養女的真正意義之所在！
比起窮養、富養更重要的是，教養！

前言/序言
序
每一個家庭，都有著不同的煩惱。
每一對夫妻，都有著不同的問題。
無數的夫妻，在自己還是孩子的時候，就有了孩子。於是如何教育孩子，如何成長自己，正在成為全社會都無法逃避的重要課題。
本書之所以取名為《育見自己》，就是希望與家長朋友們一起，在教育子女的過程中，也能不斷地認知自己、提升自己，從而讓孩子能夠成為更好的孩子，讓我們能夠成為更好的自己。
在家庭教育問題越來越被重視的當下，願本書的內容能夠為每一位讀者，提供些許值得參考的點滴。