散文的閱讀與教學 邵龍霞 9787576041156 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:華東師範大學
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書名:散文的閱讀與教學
ISBN:9787576041156
出版社:華東師範大學
著編譯者:邵龍霞
叢書名:大夏書系
頁數:142
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1594613
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內容簡介

這本書,從學理和實踐雙重維度出發,在釐清散文文體特質的基礎上,多角度論述了教師應當如何進行散文的閱讀與欣賞,繼而總結出散文的教學範式與策略,並提供了散文誦讀課、散文賞讀課、散文寫作課等多種課型的教學範例。 書中的課例,既涉及課內的散文篇章,也涉及課外的名家作品,從不同角度、不同層面,帶領學生讀出散文獨有的味道,領略散文特有的魅力。

作者簡介

邵龍霞,揚州市特級教師,江蘇省「333高層次人才」培養對象,親近母語總課題組核心成員,曾獲江蘇省賽課一等獎。曾在省市級各類報刊發表散文、詩歌近百篇,在《教學與管理》《語文教學通訊》等省級以上刊物發表論文五十多篇。著有《兒童也能寫作——讀寫互動的探索與實踐》。

目錄

第一章 散文的文體特質
第一節 散文的概念:說說「散文」這一名字
第二節 散文的類型:聚焦散文的內容
第三節 散文的特點:真誠與自由
第二章 散文的閱讀與欣賞
第一節 兒童閱讀散文的意義
第二節 教師如何進行散文的閱讀和欣賞
第三章 散文的教學範式與教學策略
第一節 散文教學教什麼:確定適宜的教學內容
第二節 散文怎麼教:散文的教學範式與教學策略
第四章 散文的教學案例
第一節 統編教材中的散文教學案例
《項鏈》教學設計
《金色的草地》教學設計
《父愛之舟》教學設計
《四季之美》教學實錄
第二節 教材外的散文誦讀課教學案例
《對一朵花微笑》教學設計
第三節 教材外的散文賞讀課教學案例
《夾竹桃》教學設計
第四節 教材外的散文寫作課教學案例
《你一定會聽見的》教學實錄
第五節 教材外的散文主題閱讀課教學案例
跟著郭風爺爺學觀察
「淺而有味」的家庭生活故事
動物素描
參考文獻
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