| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202311*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:科研評價制度對一流大學建設高校教師創新行為的影響研究 ISBN:9787313296658 出版社:上海交通大學 著編譯者:董彥邦 頁數:245 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1594297 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書圍繞科研評價制度對大學教師創新行為的影響這一核心問題展開,以29所一流大學建設高校的教師為調查對象,主要內容包括以下三個方面:首先,通過對1659名教師進行問卷調查,應用回歸分析法、逐步法和層次檢驗法分析科研評價制度對大學教師創新行為的影響程度、影響機制和影響差異;其次,通過對32名大學教師進行半結構式訪談,應用質性文本主題分析法和案例法,揭示科研評價制度對大學教師創新行為產生影響的原因;最後,綜合對4個關鍵問題的研究結果,為大學科研評價制度改革提供有針對性的建議。 本書面向的讀者群體包括大學科研管理者、科研為主型或教學科研並重型崗位的大學教師、從事高等教育管理研究的學者以及對高校教師創新問題感興趣的廣大讀者。目錄 第一章 緒論第一節 研究背景 第二節 研究意義 第三節 概念界定 第四節 研究問題 第五節 技術路線 第二章 文獻綜述 第一節 關於科研評價制度對大學教師創新行為的影響 第二節 關於個體內部因素對大學教師創新行為的影響 第三節 關於科研評價制度通過內部因素對創新行為的影響 第四節 文獻述評 第三章 理論基礎與研究假設 第一節 理論基礎 第二節 研究假設 本章小結 第四章 研究設計 第一節 研究方法 第二節 變數測量 第三節 預調查數據收集與量表質量檢驗 第四節 正式調查數據收集與量表質量檢驗 第五節 訪談樣本選取與文本分析 本章小結 第五章 科研評價制度對一流大學建設高校教師創新行為的影響程度 第一節 總體分析 第二節 學科差異分析 第三節 年齡差異分析 第四節 學校層次差異分析 第五節 討論 本章小結 第六章 科研評價制度對一流大學建設高校教師創新行為的影響機制 第一節 總體分析 第二節 學科差異分析 第三節 年齡差異分析 第四節 學校層次差異分析 第五節 討論 本章小結 第七章 科研評價制度對一流大學建設高校教師創新行為產生影響的原因 第一節 影響顯著的原因分析 第二節 影響不顯著的原因分析 第三節 學科差異的原因分析 第四節 年齡差異的原因分析 第五節 學校層次差異的原因分析 第六節 案例研究 本章小結 第八章 研究總結與展望 第一節 主要結論 第二節 對策建議 第三節 研究的創新性 第四節 研究局限 第五節 研究展望 附錄1 正式調查問卷 附錄2 訪談提綱(典型個案) 附錄3 訪談提綱(關鍵個案) 附錄4 訪談文本編碼 縮略語清單 參考文獻 索引 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |