數字化環境下的學習行為分析與異常學習行為識別 楊鶴 9787030760081 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：科學
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202309*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：數字化環境下的學習行為分析與異常學習行為識別 ISBN：9787030760081 出版社：科學 著編譯者：楊鶴 頁數：146 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1592041 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書分為兩個部分，第一部分探討了與數字化環境下的學習相關的概念、與學習行為相關的理論、數字化環境下學習行為的影響因素。以大學生持續參与混合式學習意向的影響因素為一個具體研究問題，以實證研究的方式探討了數字化環境下學習行為的影響因素。第二部分探討了學習行為研究的相關方法、技術和產品，討論了異常學習行為識別的一般性模型。以人工免疫系統中的反向選擇演算法為例，探討了智能演算法在數字化環境下異常學習行為識別中的應用效果。 本書可供高等院校學生使用，也可供對學習理論與實踐、數字化環境下的學習、人工智慧技術在教育中的應用等研究領域感興趣的研究者參考。目錄 前言第一部分 數字化環境下的學習行為 第1章 數字化環境下的學習 1 1 學習的內涵 1 1 1 什麼是學習 1 1 2 數字化學習 1 2 數字化學習環境 1 2 1 學習環境 1 2 2 數字化學習環境 1 2 3 下一代數字化學習環境 1 3 數字化環境下的學習者 1 3 12 1世紀人才應具備的核心素養 1 3 2 數字化環境下學習者的特徵 1 3 3 數字化環境對學習者的要求 1 4 數字化環境下的學習方式 1 4 1 學習方式 1 4 2 數字化環境下學習方式的特徵 1 4 3 數字化環境下典型的學習方式 參考文獻 第2章 學習行為相關理論 2 1 學習理論對行為的關注 2 1 1 行為主義視角下的學習行為 2 1 2 認知主義視角下的學習行為 2 1 3 建構主義視角下的學習行為 2 2 社會學習理論視角下的學習行為 2 2 1 交互決定論與學習行為 2 2 2 自我調節理論與學習行為 2 2 3 自我效能理論與學習行為 2 3 行為科學視角下的學習行為 參考文獻 第3章 數字化環境下學習行為的影響因素 3 1 學習行為影響因素研究模型 3 1 1 理性行為理論和計劃行為理論 3 1 2 技術接受模型和整合型科技接受模型 3 1 3 探究社區理論模型 3 2 影響學習行為的內因和外因 3 2 1 學習者因素 3 2 2 環境因素 3 3 影響數字化環境下各階段學習行為的因素 3 3 1 數字化學習環境接受階段 3 3 2 數字化學習環境持續使用階段 參考文獻 第4章 混合式學習中學習者持續學習意向影響因素研究 4 1 混合式學習應用現狀 4 2 理論框架 4 2 1 信息系統持續使用期望-確認模型 4 2 2 內在動機和學習自我效能 4 3 研究模型與假設 4 4 研究方法 4 4 1 研究對象 4 4 2 研究工具 4 4 3 數據收集與分析 4 5 研究結果 4 5 1 信度與效度分析 4 5 2 假設檢驗 4 5 3 關鍵因素間的間接效應和總效應分析 4 6 討論與結論 參考文獻 第二部分 學習行為分析與異常行為檢測 第5章 教育心理學領域的學習行為研究 5 1 教育心理學領域早期的學習行為研究 5 2 以課堂觀察方式研究學習行為 5 2 1 學習行為量表LBS 5 2 2 學前學習行為量表PLBS 5 2 3 學會學習量表LTLS 5 3 在學習過程中研究學習行為 5 3 1 學習過程問卷SPQ 5 3 2 自我調節學習問卷 5 4 從學習投入視角研究學習行為 5 4 1 學生投入調查NSSE 5 4 2 烏勒支學習投入量表UWES-S 5 4 3 在線學習投入量表OSE 參考文獻 第6章 學習分析與學習行為 6 1 學習分析技術概述 6 2 基於社會網路分析的學習行為分析 6 3 基於話語分析的學習行為分析 6 4 基於智能技術的學習行為分析 6 4 1 自然語言處理在學習行為分析中的應用 6 4 2 機器學習在學習行為分析中的應用 6 4 3 深度學習在學習行為分析中的應用 6 5 基於多模態數據的學習行為分析 6 5 1 多模態學習分析技術的概念 6 5 2 多模態學習分析的研究模型 6 5 3 多模態學習分析的關鍵技術 6 5 4 多模態學習分析的應用領域 參考文獻 第7章 教育數據挖掘與學習行為 7 1 教育數據挖掘概述 7 2 教育數據挖掘的發展歷程 7 3 教育數據挖掘的工作流程 7 4 教育數據挖掘在學習行為分析中的應用 參考文獻 第8章 學習行為分析相關產品 8 1 普渡大學課程信號系統 8 2 基於社會網路分析的適應性教學實踐系統 8 3 整合學習分析與教學設計的工具 8 4 海星異常早期預警系統 8 5 學習管理系統自帶的學習行為分析模塊 參考文獻 第9章 異常學習行為及識別 9 1 異常學習行為的界定 9 1 1 行為 9 1 2 學習行為 9 1 3 數字化環境下的學習行為 9 1 4 學習行為分類 9 1 5 異常學習行為 9 1 6 數字化環境下的異常學習行為 9 2 學習行為特徵數據的採集 9 2 1 基於觀察的學習行為特徵採集 9 2 2 數字化環境中的學習行為特徵採集 9 2 3 基於調查數據的學習行為特徵採集 9 2 4 調查數據與LMS數據間的關聯 9 3 異常學習行為識別方法 9 3 1 異常學習行為識別模型 9 3 2 基於調查數據的識別 9 3 3 基於學習分析的識別 9 3 4 基於機器學習的識別 9 4 異常學習行為的個體化差異 參考文獻 第10章 基於人工免疫系統的數字化環境下異常學習行為識別 10 1 研究問題描述 10 2 人工免疫系統 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
