特殊教育教師職業幸福感提升研究 劉曉燕 9787518444939 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：中國輕工業
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202310*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：特殊教育教師職業幸福感提升研究 ISBN：9787518444939 出版社：中國輕工業 著編譯者：劉曉燕 頁數：198 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1592047 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書以人文關懷的視角為切入點，明確提升特殊教育教師職業幸福感的重大意義，通過對特殊教育教師職業幸福本質、研究基礎的理論分析及其職業幸福感現狀、影響因素和形成機制的實證分析，基於特殊教育教師個人、特殊教育學校、國家與社會的不同角度探討提升特殊教育教師職業幸福感的路徑。作者簡介 劉曉燕，濰坊學院特殊教育專業教師，英國朴次茅斯大學公派訪問學者，濰坊學院人才工程「優青計劃」支持人選。 主要研究方向：特殊教育教師專業發展、特殊兒童心理與教育、融合教育。 主持了省部級課題2項，在Computational Intelligence and Neuroscience，Mobile Information Systems，《中國特殊教育》《殘疾人研究》等期刊發表論文十余篇，參編了《特殊需要兒童的教育訓練》《特殊教育融合基礎》等書籍。目錄 第一章 導論第一節 研究背景 第二節 研究目的及意義 第三節 核心概念 第四節 文獻綜述 第二章 特殊教育教師職業幸福感研究理論基礎 第一節 哲學基礎 第二節 心理學基礎 第三節 管理學基礎 第四節 教育學基礎 第三章 特殊教育教師職業幸福感狀況 第一節 特殊教育教師職業幸福感狀況調查問卷編製 第二節 特殊教育教師職業幸福感狀況調查問卷檢驗 第三節 特殊教育教師職業幸福感狀況調查分析 第四章 特殊教育教師職業幸福感影響因素 第一節 特殊教育教師職業幸福感影響因素調查問卷編製 第二節 特殊教育教師職業幸福感影響因素調查問卷檢驗 第三節 特殊教育教師職業幸福感影響因素調查分析 第五章 特殊教育教師職業幸福感形成機理 第一節 紮根理論研究方法概述 第二節 特殊教育教師職業幸福感形成機理的紮根理論研究 第六章 特殊教育教師職業幸福感提升路徑 第一節 個人角度的特殊教育教師職業幸福感提升路徑 第二節 學校角度的特殊教育教師職業幸福感提升路徑 第三節 國家與社會角度的特殊教育教師職業幸福感提升路徑 附錄 附錄一 特殊教育教師職業幸福感狀況調查初始問卷 附錄二 特殊教育教師職業幸福感狀況調查正式問卷 附錄三 特殊教育教師職業幸福感影響因素調查初始問卷 附錄四 特殊教育教師職業幸福感影響因素調查正式問卷 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
