中國旅遊高等教育國際化比較研究 李衛東 9787567033658 【台灣高等教育出版社】

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書名:中國旅遊高等教育國際化比較研究
ISBN:9787567033658
出版社:中國海洋大學
著編譯者:李衛東
頁數:172
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1592296
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內容簡介

本書主要基於旅遊經濟增長理論、全球化發展理論、教育國際化理論、比較教育理論、人力資本理論等理論基礎,採用了文獻研究、比較分析、問卷調查、定量分析等研究方法。一方面對目前以旅遊高等教育國際化為研究對象的國內外文獻進行梳理,結合對國外部分旅遊相關院校系所的實證調研,對發達國家旅遊高等教育國際化的歷史、現狀和主要特徵進行歸納總結,明晰世界旅遊高等教育國際化的主要趨勢和最新動態。另一方面對我國內地各區域及港澳台地區旅遊高等教育國際化發展情況進行綜合調查和統計分析,總結我國在旅遊高等教育國際化發展中存在的問題和面臨的挑戰,辨析出影響和制約我國旅遊高等教育國際化發展的主要因素以及當前主要的合作模式。在兩方面研究的基礎上,結合新技術革命給旅遊高等教育帶來的影響,針對新時代中國旅遊高等教育的新形勢、新任務、新要求,進行新時代中國旅遊高等教育國際化發展創新模式研究,為我國旅遊高等教育國際化發展提供策略路徑,提出新時代中國旅遊高等教育改革與發展建議。

作者簡介

李衛東,男,山東惠民人,中國海洋大學管理學院旅遊管理專業在讀博士。中國海洋大學應用數學本科、企業管理碩士畢業,長期在學校國際合作與交流處工作,主要從事高等教育國際化實踐與研究,發表多篇大學國際化研究文章。2010年9月至2011年9月赴英國威斯敏斯特大學訪學。2017年4月至2020年8月任中國駐休斯敦總領事館教育領事,獲外交部集體三等功表彰。

目錄

1 緒論
1 1 問題的提出
1 1 1 研究背艱
1 1 2 研究意義
1 2 國內外研究現狀
1 2 1 旅游業人才發展的相關研究
1 2 2 旅遊高等教育發展的相關研究
1 2 3 旅遊高等教育國際化發展的相關研究
1 2 4 研究述評
1 3 研究內容與思路
1 3 1 研究內容
1 3 2 研究思路
1 3 3 究框梨
1 4 主要研究方法
1 4 1 文獻研究法
1 4 2 比較分析法
1 4 3 問卷調查法
1 4 4 定量分析法
1 5 主要側新點
2 理論基礎
2 1 概念界定
2 1 1 高等教育國際化
2 1 2 旅遊高等教育國際化
2 2 相關理論
2 2 1 教育國際化理論
2 2 2 旅遊經濟增長理論
2 2 3 比較教育理論
2 2 4 全球化發展理論
2 2 5 人力資本理論
2 3 本章小結
3 中國旅遊高等教育國際化發展現狀
3 1 中國旅遊高等教育發展歷史演變
3 1 1 中國旅遊高等教育發展歷程
3 1 2 中國旅遊高等教育發展成就
3 2 中國旅遊高等教育國際化區域發展對比
3 2 1 中國內地旅遊高等教育國際化發展分析
3 2 2 中國港澳台地區旅遊高等教育國際化發展分析
3 3 中國旅遊高等教育國際化發展的主要成就
3 3 1 國際化教育理念初步形成
3 3 2 師生國際交流更趨緊密
3 3 3 教育國際化漸顯多維度多層次
3 3 4 中外合作辦學深入推進
3 4 中國旅遊高等教育國際化的問題分析
3 4 1 中國旅遊高等教育國際化建設體系不健全
3 4 2 中國旅遊高等教育國際化發展深度不充足
3 4 3 中國旅遊管理國際化人才培養機制尚不完善
3 5 中國旅遊高等教育國際化發展緩慢原因分析
3 5 1 中國旅遊高等教育國際化制度保障不足
3 5 2 中國旅遊高等教育國際化的觀念性障礙
3 5 3 中國旅遊高等教育國際化人才供需失衡
3 6 本章小結
4 國外典型國家和地區旅遊高等教育國際化發展經驗借鑒
4 1 國外典型國家和地區旅遊高等教育國際化發展現狀與特點
4 1 1 北美旅遊高等教育國際化發展現狀與特點
4 1 2 歐洲旅遊高等教育國際化發展現狀與特點
4 1 3 澳大利亞旅遊高等教育國際化發展現狀與特點
4 1 4 亞洲旅遊高等教育國際化發展現狀與特點
4 2 國外旅遊高等教育國際化發展的經驗借鑒
4 2 1 國外旅遊高等教育發展國際化共同點
4 2 2 國外旅遊高等教育發展國際化差異
4 2 3 國外旅遊高等教育發展國際化小結
4 3 中外旅遊高等教育國際化發展對比分析
4 3 1 旅遊高等教育國際化發展模式差異
4 3 2 國際化人才培養與人才需求差異
4 3 3 旅遊教育辦學主體與辦學層次差異
4 3 4 旅遊高等教育國際化特點差異
4 4 本章小結
5 中國旅遊高等教育國際化發展實證分析
5 1 中國旅遊高等教育國際化影響因素識別
5 1 1 指標體系構建
5 1 2 層次分析法
5 1 3 描述性分析
5 1 4 影響因素識別
5 2 中國旅遊高等教育國際化影響因素有效性檢驗
5 2 1 描述性分析與差異性檢驗
5 2 2 基於因子分析法的有效性檢驗
5 3 中國旅遊高等教育國際合作模式辨析
5 3 1 移植模式
5 3 2 嫁接模式
5 3 3 海外實習模式
5 3 4 走出去辦學模式
5 3 5 混合合作模式
5 4 本章小結
6 新時代中國旅遊高等教育國際化發展路徑
6 1 新技術革命背景下旅遊高等教育發展動態與趨勢
6 1 1 新技術提升旅遊人力資本價值
6 1 2 新技術改進旅遊產品與服務
6 1 3 新技術助推旅遊人力資本教育專業培訓
6 1 4 新技術賦能旅遊高等教育研究數字化轉型
6 2 新時代我國旅遊高等教育國際化發展的新任務新要求
6 2 1 有效彌補旅遊行業人力資本缺口
6 2 2 加強旅遊行業高素質人才培養與管理
6 2 3 強化旅遊行業人力資源的主體性
6 2 4 把握旅遊高等教育國際化與地緣政治的關係
6 2 5 積極布局后疫情時代旅遊高等教育國際化發展
6 3 新時代中國旅遊高等教育國際化發展創新路徑
6 3 1 持續完善旅遊高等教育國際化頂層設計
6 3 2 全面推進旅遊高等教育國際化發展新戰略
6 3 3 新技術賦能高等教育國際化高質量新格局
6 3 4 全方位加強國際學術交流和國際科研合作
6 3 5 推動建立國際化的高素質專業化教師隊伍
6 3 6 助力旅遊專業人才留學事業的多元化發展
6 4 本章小結
7 研究結論與展望
7 1 研究結論
7 2 研究不足與展望
參考文獻
附錄 教育部涉外監管網公布的中外合作辦學機構與項目(含內地與港台地區合作辦學機構與項目)名單

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