學前教育學學習指要 劉桂玲 郝結林 9787568942263 【台灣高等教育出版社】
圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：重慶大學
物品所在地：中國大陸
原出版社：重慶大學
NT$253
商品編號:
供貨狀況:
尚有庫存
加入最愛
此商品 「 最高 」可以折抵紅利
0
點
(約等於 NT$0 )
商品介紹
| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202402*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：學前教育學學習指要 ISBN：9787568942263 出版社：重慶大學 著編譯者：劉桂玲 郝結林 頁數：207 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1622983 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書最大的特點是密切結合中高職院校學生的認知規律和學習特點，堅持理論聯繫實際、講學做結合的原則，內容注重真實性、實用性和時代性，力求貫徹能力為本、學生為本的精神。每章開頭部分的「學習目標」「本章導學／含考綱要點簡要說明」「本章思維導圖」以及後面的「本章小結」「本章思考與練習」，有利於學生更好地預習、鞏固和實踐操作。本書圍繞崗位需要、專業人才培養目標、畢業要求來定位課程目標、課程內容、課程實施以及課程評價，關注學生通過課程學習獲得了什麼，能做什麼。 本書將課程教學的知識點與教師資格考試、國家職業技能大賽的考點相融合，很好地服務於崗課證賽的需要，從崗位出發，為課程學習提供支架，體現崗課證賽的融通。目錄 專題一 學前教育與學前教育學模塊一 學前教育的產生與發展 模塊二 學前教育學的產生與發展 專題二 學前教育與社會發展 模塊一 學前教育對社會發展的促進作用 模塊二 社會發展對學前教育的制約 專題三 學前教育與兒童發展 模塊一 教育對學前兒童發展的促進作用 模塊二 學前兒童發展對教育的制約 模塊三 學前兒童的全面發展教育 專題四 幼兒園教育目標、任務和原則 模塊一 幼兒園教育目標 模塊二 幼兒園的任務 模塊三 幼兒園教育的原則 專題五 幼兒園教師 模塊一 幼兒園教師的職業理念 模塊二 幼兒園教師的專業素養 模塊三 幼兒園教師的專業發展 專題六 幼兒園環境 模塊一 幼兒園環境概述 模塊二 幼兒園環境創設的原則與方法 專題七 幼兒園課程 模塊一 幼兒園課程概述 模塊二 幼兒園課程的設計 模塊三 國內外經典課程模式介紹 專題八 幼兒園教育活動 模塊一 幼兒園教育活動概述 模塊二 幼兒園的生活活動 模塊三 幼兒園的教學活動 模塊四 幼兒園的遊戲活動 專題九 幼兒園班級管理 模塊一 幼兒園班級管理的內涵、目的與內容 模塊二 幼兒園班級管理的原則、方法 專題十 幼兒園與家庭、社區和小學的合作與銜接 模塊一 幼兒園與家庭的合作 模塊二 幼兒園與社區的合作 模塊三 幼兒園與小學的銜接 專題十一 幼兒園教育評價 模塊一 幼兒園教育評價概述 模塊二 幼兒園教育評價實施 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
