賦能成長-攜手打造優秀班集體郭德利 9787567037205 【台灣高等教育出版社】

Name: 賦能成長-攜手打造優秀班集體 郭德利 9787567037205 【台灣高等教育出版社】
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書名：賦能成長-攜手打造優秀班集體
ISBN：9787567037205
出版社：中國海洋大學
著編譯者：郭德利
頁數：134
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1622951
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內容簡介

本書匯聚一線班主任的工作經驗和智慧，通過「班主任專業化發展的基本理念、班級的有效經營、學生管理的心理學智慧、家校共育、課程資源展示」等板塊，進行積極的思考與分享，為完善班主任教研體系提供資源參考，也希望為一線班主任提高班主任教師職業幸福感和工作效能，助力學生更好成長提供幫助。

第一章班主任專業化發展基本理念
班主任的角色定位房璐璐
班主任工作的認知與實踐熊小瑩
優秀班主任的必備條件郭德利
班主任的愛與責任董作燕
做「多專多能」的班主任于彥
深耕「班級建設」，落實「立德樹人」林海燕
班主任是學生積極情緒的激發者郭德利
做學生人生導師，為青春點亮夢想侯永勉
在班級建設中實現班主任的自我成長趙雪凌
第二章班級經營
寬嚴相濟，成就好習慣熊小瑩
實施優化管理，創建優秀班集體郭德利
豐富班級管理內涵，創建優秀班集體林海燕
正確樹立班主任的權威房璐璐
發揮非正式群體在班級發展中的力量郭德利
生命教育思想在初中課堂的「種植」畢維萍
評價助力學生攀登屬於自己的那座高峰于彥
第三章學生管理的心理學智慧
關注學生的心理健康熊小瑩
教師的「液態思維」助學生成長畢維萍
以心換心，以愛育人林海燕
以情動人——學生管理的情緒策略戚金鵬
走心的表揚，讓教育更有溫度侯永勉
淺議青春期學生的挫折教育戚金鵬
守住「懲戒」的底線，發揮「懲戒」的教育功能郭德利
第四章「家校」共育
明家庭育人責任，悟有效育人方式郭德利
最好的教育來自家庭侯永勉
家校良好溝通，助力班級建設房璐璐
第五章課程資源分享
心理健康教育主題班會課侯永勉
家庭教育指導課郭德利
參考文獻
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