新時代高職院校德育實施路徑與評價研究 洪娟 9787522908434 【台灣高等教育出版社】
圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：中國紡織有限公司
物品所在地：中國大陸
原出版社：中國紡織有限公司
NT$623
商品編號:
供貨狀況:
尚有庫存
加入最愛
此商品 「 最高 」可以折抵紅利
0
點
(約等於 NT$0 )
商品介紹
| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202307*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：新時代高職院校德育實施路徑與評價研究 ISBN：9787522908434 出版社：中國紡織有限公司 著編譯者：洪娟 頁數：173 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1620795 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書共分為七章，第一章為導論，介紹了本研究的研究背景和相關概念界定；第二章探討了新時代高職院校德育實施途徑選擇的依據，分別從理論和現實兩個方面進行了論述；第三章分析了新時代高職院校德育實施途徑選擇的意義；第四章對新時代高職院校德育實施的現狀進行了分析；第五章探討了新時代高職院校德育實施路徑的選擇，提出了優化思政課程德育主渠道，運用各種多媒體教學技術，在職業教育中融入德育教育，發揮高職院校社團德育實踐功能，將中華優秀傳統文化融入德育工作五個方面的建議；第六章討論了高職院校德育評價範式的轉換，包括理論概述、演變、困境、基礎和轉換的取向；第七章則闡述了新時代高職院校德育實施評價體系的構建，包括價值、原則、內容和策略等方面。目錄 第一章 導論第一節 研究背景 第二節 相關概念界定 第二章 新時代高職院校德育實施途徑選擇的依據 第一節 理論依據 第二節 現實依據 第三章 新時代高職院校德育實施途徑選擇的意義 第一節 強化國家德育政策實施效度 第二節 提升高職生職業素養 第三節 貫徹高職院校職業理念 第四節 凸顯高職院校辦學特色 第四章 新時代高職院校德育實施的現狀分析 第一節 高職院校德育實施途徑總體情況 第二節 高職院校德育實施存在的問題 第三節 高職院校德育實施途徑選擇的影響因素 第五章 新時代高職院校德育實施路徑的選擇 第一節 優化思政課程德育主渠道 第二節 運用各種多媒體教學技術 第三節 在職業教育中融入德育教育 第四節 發揮高職院校社團德育實踐功能 第五節 將中華優秀傳統文化融入德育工作 第六章 高職院校德育評價範式的轉換 第一節 高職院校德育評價範式理論概述 第二節 高職院校德育評價範式的演變 第三節 高職院校德育評價實施的困境 第四節 高職院校德育評價範式轉換的基礎 第五節 重塑高職院校德育評價範式轉換的取向 第七章 新時代高職院校德育實施評價體系的構建 第一節 高職院校德育評價實施的價值 第二節 高職院校德育評價體系構建的原則 第三節 高職院校德育評價體系構建的內容 第四節 高職院校德育評價體系構建的策略 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
