尋找教師成長的內驅力 謝雲 9787556132904 【台灣高等教育出版社】

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書名:尋找教師成長的內驅力
ISBN:9787556132904
出版社:湖南人民
著編譯者:謝雲
頁數:201
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1620937
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編輯推薦

視角獨特,觀點新穎,青年教師實現自我覺醒的成長指南。 3大成長方法+34篇教育感悟,直面當下教育困境,幫助教師自我修鍊。 一線教育研究者謝雲繼30年教育經驗總結后全新力作。 李鎮西、張文質、湯勇、肖川等教育名家聯袂推薦,收穫一致好評。 行動力+學習力+思想力,突破思維瓶頸,做教育的「先醒者」。

內容簡介

本書以教師的內驅力為出發點,全面闡述了當下教師怎樣修鍊成具有行動力、學習力和思想力的教師,實現青年教師自我成長。 全書以三大模塊內容為核心,以激發教師的主觀能動性為動力,對教師的三大成長方法進行了詳細論述,力求喚醒教師的自主意識,突破思維瓶頸,助力專業發展,做教育的「先醒者」。該書視角獨特,觀點鮮明,語言精鍊,凝結了作者多年來對教育的切身感悟和深度思考,蘊含著豐富的教育箴言,給一線教師的成長提供了許多切實可行的建議。

作者簡介

謝雲,網名江湖一刀,供職于綿陽市涪城區教育研究與發展中心,全國教師公益研修項目「教育行走」發起人。曾獲綿陽市十大傑出青年、四川省優秀教師、全國推動讀書十大人物等稱號。著有《幸福教師五項修鍊》《跟禪師學做教師》《閱讀照亮教育》《大地溫暖》《春天的第一朵鮮花》等,主編《「不乖」教師的正能量》、《好班是怎樣煉成的》(中、小學卷)、《生命成長教程》(七、八年級)、《父母,必修課(共9卷)》等。《教師博覽》等多家報刊專欄作者,應邀在全國各地講座300餘場。

目錄

前言 給新教師的話
壹 陶煉——做有行動力的教師
做教師,就要做教育的主人
做教育的「先醒者」
好教師的「三明」
發現自己的天賦,成為獨特的教師
改變,從力所能及的小事開始
穿過「窄門」,才能走寬世界
我自在這裏,做自己的事情
做教師,可以更優雅
成長之路,始終向上
保持對美好教育的嚮往
學會接受教育的遺憾
教育雖不易,總有可為處
貳 礪煉——做有學習力的教師
慢慢學會對自己的成長負責
教師成長,「從心開始」
邊教邊學,讓自己更「般配」
騰空自己,是為了更好地騰空而起
自信,就是首先信自己
時間管理:「八小時以外」更重要
正確認識教育敘事的價值
要做教書人,先做讀書人
作為寫作者的教師
教育寫作的意義與價值
成為學生最重要的讀本
覺者為師:關於教育的隨想
? 淬鍊——做有思想力的教師
有思想的教師更有力量
教育,不能讓每個人都長成一張臉
好的教育,讓每個生命發光
適度「脫敏」,教育更美好
為師當有「平常心」
恪守師道,才能贏得尊嚴
當我們談論師德時我們在談什麼
新學期到底意味著什麼
小學教育為何如此重要
最好的教育,或許從中年開始

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