英語教育理論與教學策略研究 龐紅梅 9787567036260 【台灣高等教育出版社】

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書名:英語教育理論與教學策略研究
ISBN:9787567036260
出版社:中國海洋大學
著編譯者:龐紅梅
頁數:158
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1620661
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內容簡介

本書共分八章。第一章和第二章主要從英語教育入手,分析英語教育的影響因素,論述英語教育的主要原則,探討英語教育的發展趨勢。同時,結合語言學、心理學、語言學習理論,闡述英語教育的相關理論,為英語教育及其教學研究提供理論指導。第三章到第七章主要是對英語教學的相關策略進行具體論述,分析英語情境教學的重要性、必要性以及設計與活動組織等理論知識,提出英語情境教學的具體策略;闡述英語互動式教學的程序、原則以及具體策略問題,同時還闡述其在英語聽、說、讀、寫、譯教學中的具體應用;論述英語多模態教學的相關理論,探索多模態英語教學模式與評估體系的構建;分析英語生態教學的理論、特徵、功能,提出信息化時代英語課堂生態的失衡與重構;結合微課、慕課、翻轉課堂、混合式教學,論述英語信息化教學策略。第八章主要探索英語教師的角色與素質以及自主發展、專業發展、信息化教學能力發展的相關問題,為英語教育理論與教學策略的實施提供保障。

目錄

第一章 英語教育概述
第一節 教育與英語教育詮釋
第二節 英語教育的影響因素
第三節 英語教育的原則
第四節 英語教育的發展趨勢
第二章 英語教育基礎理論
第一節 語言學
第二節 心理學
第三節 語言學習理論
第三章 英語情境教學
第一節 情境與英語情境教學
第二節 英語情境教學的重要性與必要性分析
第三節 英語情境教學的設計與活動組織
第四節 英語情境教學存在的問題與策略
第四章 英語互動式教學
第一節 英語互動式教學概述
第二節 英語互動式教學實施的程序與原則
第三節 英語互動式教學存在的問題與策略
第四節 互動式教學在英語教學中的應用
第五章 英語多模態教學
第一節 多模態理論
第二節 多模態話語理論中各模態的關係
第三節 多模態話語在英語教學中的重要性
第四節 多模態英語教學模式與評估體系構建
第六章 英語生態教學
第一節 英語生態化教學的理論基礎
第二節 英語生態課堂的特徵與功能
第三節 信息化時代英語課堂生態的失衡與重構
第四節 英語教育生態空間與學生核心素養協同培育
第七章 英語信息化教學
第一節 微課融入英語教學
第二節 基於慕課的英語教學
第三節 翻轉課堂與英語教學
第四節 混合式英語教學的開展
第八章 英語教育理論與教學策略實施的保障——英語教師
第一節 英語教師的基本角色與專業素質
第二節 英語教師的自主發展
第三節 英語教師的專業發展
第四節 英語教師信息化教學能力的發展
參考文獻
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