英國專業博士學位教育發展研究李小麗 9787564599638 【台灣高等教育出版社】

Name: 英國專業博士學位教育發展研究 李小麗 9787564599638 【台灣高等教育出版社】
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書名：英國專業博士學位教育發展研究
ISBN：9787564599638
出版社：鄭州大學
著編譯者：李小麗
頁數：211
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1620813
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內容簡介

本書以英國專業博士學位教育為研究對象的，很有現實意義和學術價值。本書聚焦于變革動力、價值取向和質量保障三個方面歸納了英國專業博士學位教育的發展演進特點，深入論證了政府、市場和大學之間的共同作用和相互博弈提供了主要變革動力這一特點，分析了在價值取向上從學術主導到實踐主導再到二者相融合的演進趨勢和特點，揭示了質量保障體系從外部監控為主到「內部監控為主、外部監控為輔」的演進趨勢和特點。

作者簡介

李小麗，教育學博士，教授，碩士生導師，現任河南科技學院教育科學學院院長兼高等教育研究所所長。河南省教育學會教育學專業委員會理事，河南省普通高等學校教學指導委員會委員，河南省教學名師，河南省高等學校青年骨幹教師，河南省黨的教育政策研究專家。主要研究領域為高等教育、教師教育。

緒論
第一章英國「修課模塊+學位論文」專業博士學位教育的初創(1992-2000)
第一節英國專業博士學位教育產生的背景
第二節英國「修課模塊+學位論文」專業博士學位教育的產生
第三節英國第一代專業博士學位教育的勃興
第四節英國第一代專業博士學位教育評析
第二章英國「混合課程+成果組合」專業博士學位教育的興起(2000-2004)
第一節英國「混合課程+成果組合」專業博士學位教育產生的背景
第二節英國「混合課程+成果組合」專業博士學位教育的產生
第三節英國第二代專業博士學位教育的擴張
第四節英國第二代專業博士學位教育評析
第三章英國「工作場所+自我反思"專業博士學位教育的發展(2004年至今)
第一節英國「工作場所+自我反思」專業博士學位教育產生的背景
第二節英國「工作場所+自我反思」專業博士學位教育的產生
第三節英國第三代專業博士學位教育的發展
第四節英國第三代專業博士學位教育評析
第四章英國專業博士學位教育的演進特點及啟示
第一節英國專業博士學位教育的主要演進特點
第二節對英國專業博士學位教育歷史發展的追問與反思
第三節英國專業博士學位教育對我國的啟示
參考文獻
後記
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