作為互動的藝術-霍華德.貝克爾藝術社會學理論研究盧文超 9787303282807 【台灣高等教育出版社】

Name: 作為互動的藝術-霍華德.貝克爾藝術社會學理論研究 盧文超 9787303282807 【台灣高等教育出版社】
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書名：作為互動的藝術-霍華德.貝克爾藝術社會學理論研究
ISBN：9787303282807
出版社：北京師範大學
著編譯者：盧文超
頁數：258
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1620483
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內容簡介

霍華德·貝克爾是美國藝術社會學領域的奠基者之一，他提出了藝術界的思想，在世界範圍內影響深遠。本書從藝術學與社會學的雙重視角切入，深入探析貝克爾藝術社會學理論的社會學淵源，具體內涵和學術意義，並且將其置於與西美爾、丹托、迪基等的比較中，呈現出他注重集體互動的理論特質，並且總結其優長與缺陷，由此討論他對中國藝術社會學的重要意義。

作者簡介

盧文超，男，山東泰安人，哲學博士。現為東南大學藝術學院副教授，博士生導師，副院長。入選國家級青年人才，江蘇省333工程高層次人才培養對象，江蘇高校「青藍工程」優秀青年骨幹教師。兼任中國藝術人類學學會副秘書長、理事，中華美學學會青年美學學術委員會理事等。曾赴美國西北大學訪學。研究領域為藝術社會學、藝術理論與美學理論。主持國家社科基金項目「當代英美文藝社會學思想研究」等國家級課題多項，譯著有《藝術界》《創造鄉村音樂》等多部，在《文藝研究》《文學評論》《社會學研究》等刊物發表論文數十篇，被《中國社會科學文摘》、人大複印資料《藝術學理論》等全文轉載十余篇次，獲「啄木鳥杯」中國文藝評論年度優秀作品獎、江蘇省哲學社會科學優秀成果獎等各類獎項多次。

導論當藝術與社會學相遇
一、貝克爾及其藝術社會學
二、貝克爾藝術社會學的雙重屬性
三、本書研究策略
上編社會學之眼看藝術：貝克爾藝術社會學理論要義
第一章從藝術家的個體性到集體性
一、貝克爾的《藝術界》
二、藝術界中的合作與衝突
三、從個體天才到集體互動
第二章符號互動視角中的藝術
一、符號互動論
二、作為社會建構的藝術品
三、參与「內在對話」的藝術家
四、遵守慣例與違背慣例
五、互動的多樣性
六、從符號互動論看藝術
第三章標籤理論：從越軌到藝術
一、越軌和藝術中的兩種名實不符
二、規範執行者和規範制定者
三、《局外人》和《藝術界》之關聯
第四章美學問題的社會性質
一、藝術家的四種類型
二、藝術和手工藝之區分
三、藝術變遷的組織根源
四、作為社會進程的藝術名聲
第五章藝術社會學鍊金術及其社會批判意義
一、貝克爾的藝術社會學鍊金術
二、貝克爾的社會批判性
三、社會不中立的原因與影響
下編從藝術哲學到藝術社會學：以貝克爾為中心的比較
第六章對於藝術的美學與社會學的理解：西美爾和貝克爾之學術關係
一、從西美爾到貝克爾的社會學譜系
二、西美爾和貝克爾的藝術觀念
三、西美爾走向貝克爾式藝術觀念的契機
四、西美爾的多重顧慮
五、西美爾和貝克爾的相互審視
第七章藝術哲學的社會學轉向：丹托、迪基與貝克爾的藝術界
一、兩個「藝術界」
二、丹托的藝術界和迪基的藝術圈
三、貝克爾對丹托和迪基的批判
四、兩個藝術界的相互審視
第八章「藝術-社會」學與「藝術-社會學」：貝克爾與傳統
藝術社會學之比較
一、傳統藝術社會學的基本主張
二、超越藝術反映論
三、超越審美介入論
四、超越文本中心論
五、貝克爾式「藝術一社會學」的問題
六、藝術社會學的兩難困境及解決之道
第九章是一場什麼遊戲：布爾迪厄的文學場與貝克爾的藝術界之比較
一、零和遊戲與遊戲
二、遊戲參与者
三、遊戲中的藝術家類型
四、標籤與定義
五、「誰和誰合作」與「誰主導誰」
結語貝克爾的藝術社會學及其中國意義
一、比較視野中的貝克爾
二、藝術哲學與藝術社會學
三、藝術社會學與中國語境
附錄1 社會學和藝術：霍華德·S 貝克爾專訪
附錄2 論藝術作品自身
參考文獻
後記

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