藝術美學教育 王方明 劉沫 9787522909622 【台灣高等教育出版社】

圖書均為代購,正常情形下,訂後約兩周可抵台。
物品所在地:中國大陸
原出版社:中國紡織有限公司
NT$560
商品編號:
供貨狀況: 尚有庫存

此商品參與的優惠活動

加入最愛
商品介紹
*數量非實際在台庫存
*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台

*本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。
印行年月:202312*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。
台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。
書名:藝術美學教育
ISBN:9787522909622
出版社:中國紡織有限公司
著編譯者:王方明 劉沫
頁數:116
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1617395
可大量預訂,請先連絡。

內容簡介

「美」伴隨著人類歷史發展,並誕生了審美意識。藝術與美、美學有著天然聯繫。無論是藝術專業還是非藝術專業,都貫穿著「美」的教育。這也是高校落實立德樹人根本任務的重要方面。本書首先釐清藝術美學的相關理論,並對音樂、繪畫、書法、雕塑、舞蹈、服裝表演、形體藝術等方面進行了梳理,其次剖析我國藝術美學教育現狀,最後提出我國藝術美學教育的提升策略。 本書適合藝術設計專業院校師生以及相關從業人員參考閱讀。

目錄

第一章 藝術美學教育概述
第一節 緒論
一、研究背景
二、研究意義
第二節 藝術美學教育相關概述
一、藝術相關概述
二、美學相關概述
三、藝術美學相關概述
第三節 藝術美學與藝術美學教育的關係
第四節 藝術教育與藝術美學教育的關係
第五節 藝術美學教育的理論基礎
一、馬克思主義美學理論
二、藝術美學理論
三、教育心理學理論
第六節 藝術美學教育的特點
一、藝術美學教育具有形象性
二、學生是藝術美學教育的主體
三、審美培養貫穿藝術美學教育
第七節 藝術美學教育的意義
一、藝術美學教育對高校學生的意義
二、藝術美學教育對當代社會的意義
第八節 我國藝術美學教育的發展歷程
第二章 藝術美學教育主體範圍
第一節 音樂藝術美學教育
一、音樂的起源及發展
二、音樂藝術美學教育相關概述
三、音樂藝術美學教育的價值和意義
四、音樂藝術美學教育的審美體驗
第二節 視覺藝術美學教育
一、視覺藝術美學教育相關範疇
二、視覺藝術美學教育的原則
三、視覺藝術美學教育的價值和意義
四、視覺藝術美學教育的審美體驗
第三節 舞蹈藝術美學教育
一、舞蹈藝術美學教育相關概述
二、舞蹈藝術美學教育的價值和意義
三、舞蹈藝術美學教育的審美體驗
四、作為美育的舞蹈教育
第四節 服裝表演藝術美學教育
一、服裝表演的產生及發展
二、藝術美學在服裝表演中的應用
三、服裝表演與其他藝術的關係
四、服裝表演藝術美學的培養目標
五、服裝表演藝術美學教育方法
六、服裝表演藝術美學教育的價值和意義
七、服裝表演藝術美學教育的審美體驗
第五節 形體藝術美學教育
一、形體藝術美學教育相關概述
二、形體藝術美學教育的價值和意義
三、形體藝術美學教育的審美體驗
第六節 戲曲藝術美學教育
一、戲曲發展史概要
二、戲曲教育發展概要
三、戲曲藝術美學教育的意義和價值
四、戲曲藝術美學教育的審美體驗
第三章 我國藝術美學教育現狀
第一節 藝術美學教育現狀
一、課程設置問題
二、教材改革和編寫問題
三、教學內容問題
四、教學方法問題
第二節 我國藝術美學教育存在的問題
一、對藝術美學教育的作用認識不深
二、課程體系缺乏系統性
三、師資力量不足
四、保障不到位
第四章 我國藝術美學教育提升策略
第一節 明確藝術美學教育育人目標
第二節 構建藝術美學教育課程體系
一、構建藝術類專業美學教育課程體系
二、構建公共藝術美學教育課程體系
第三節 重視高校第二課堂
第四節 提升藝術美學教育課程教學
一、藝術美學教育課程教學要求
二、課堂教學與實踐教學相結合
第五節 加強教師隊伍建設
第六節 健全保障機制
第七節 完善藝術美學教育評價機制
一、高校藝術美學教育評價主體
二、高校藝術美學教育評價原則
三、高校藝術美學教育評價方法
結語
參考文獻
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。
規格說明
運送方式
已加入購物車
已更新購物車
網路異常,請重新整理