新時代大學生創新能力開發與職業規劃研究 周長勝?著 9787520828536 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：中國商業
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：新時代大學生創新能力開發與職業規劃研究 ISBN：9787520828536 出版社：中國商業 著編譯者：周長勝?著 頁數：320 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1617981 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書將「創新能力開發」「職業規劃」兩個熱點問題結合起來，研究新時代背景下如何進行大學生創新能力開發和提升就業能力。其目的是引導大學生更好地認清兩者的關係，在就業前謀劃成長，在成長中思考就業，處理好就業與人生長遠發展的關係。目錄 第一章 創新內涵與意義第一節 創新概述 第二節 創新價值與意義 第三節 大學生創新實踐之路 第二章 創新教育：大學的使命 第一節 創新教育：大學的歷史使命與時代擔當 第二節 中外大學創新教育的理論與實踐簡要梳理 第三章 創新教育新解讀 第一節 知識經濟呼喚創新教育 第二節 創造教育依存創新教育 第三節 素質教育體現創新教育 第四節 基礎教育承載創新教育 第四章 創新人才新特徵 第一節 創新人才的類別 第二節 創新人才新特徵 第三節 創新人才新戰略 第五章 創新準備 第一節 創新思維 第二節 創新方法 第三節 創新能力 第六章 大學生創新思維訓練 第一節 培養創新思維意識 第二節 訓練創新思維方式——思維導圖訓練 第三節 訓練創新思維方式——發散思維訓練 第四節 訓練創新思維方式——收斂思維訓練 第五節 訓練創新思維方式——質疑思維訓練 第六節 訓練創新思維方式——聯想思維訓練 第七節 訓練創新思維方式——直覺思維訓練 第七章 大學生創新方法學習 第一節 創新方法與創新學習方法 第二節 創新思維的主要方法 第三節 創新的主要技能和方法 第四節 大學生創新的常用方法 第八章 大學生創新技能培養 第一節 創新技能的概念及分類 第二節 大學生創新能力的構成與特性 第三節 大學生提高創新能力的基礎與方法 第九章 大學生創新力開發培養模式構建 第一節 創新力開發有賴於科學的培養模式構建 第二節 國外典型大學生培養模式梳理和啟迪 第三節 我國大學生培養模式現狀與變革 第四節 「人力資源開發+生涯發展輔導」疊加培養模式構建 第十章 認識新興創新方向 第一節 認識創客與創客文化 第二節 認識「互聯網+」與創新 第三節 認識《中國製造2025》與創新 第四節 認識影響未來的創新應用 第十一章 創新驅動下大學生職業生涯規劃的制定與實施 第一節 大學生職業生涯規劃的主要原則 第二節 個人生涯願景與大學生職業規劃的步驟 第三節 大學生職業生涯規劃的實施 第十二章 創新驅動下大學生就業能力與求職技巧 第一節 轉變就業觀念第二節調適就業心理 第三節 強化就業能力 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
