教師心理實踐力苑媛 9787303284283 【台灣高等教育出版社】

Name: 教師心理實踐力 苑媛 9787303284283 【台灣高等教育出版社】
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書名：教師心理實踐力
ISBN：9787303284283
出版社：北京師範大學
著編譯者：苑媛
叢書名：教育心理常識叢書
頁數：167
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1617955
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內容簡介

教師心理實踐力是指教師將心理學的理念、知識、方法和技術應用於校園工作的能力，包括教學工作、班級管理、心理成長、關係建設、人際溝通、問題解決等。本書通過豐富的案例，引導教師掌握關於學生的心理學知識和方法以及基本的心育理念，摒棄單一的評判視角，提高工作績效，有效解決工作方式不合理和工作經驗不足等問題。本書在提升教師個體的價值感、意義感、成就感與職業幸福感的同時，促進學生和家長獲得心理成長。

作者簡介

苑媛，中央財經大學心理學系副系主任。意象對話心理學研究中心常務理事會理事。主要著作：《意象對話臨床操作指南》《意象對話臨床技術匯總》《自我接納與意象對話》《光與影——意象對話看電影》《話中有話——經典神話與童話的心理分析》《來自東方的心理療法一一意象對話心理治療》（中英文對照）《做溫暖的父母》等。

第一章教師心理實踐力
一、信
二、行
三、愛
四、知
第二章心理教學能力
一、教師的心理教學
二、心理教師的心理教學
第三章心理管理能力
一、班級團隊建設
二、價值觀與生涯規劃
三、激發學習動力
四、放鬆訓練（意象體驗）
五、夯實安全感與自我滋養（意象體驗）
第四章心理成長能力
一、自我反觀
二、自我探索
三、專項能力
第五章關係建設能力
一、關係大於教育
二、提升積極情感情緒的感受力
第六章人際溝通能力
一、意象對話式表達
二、建設性表達
三、傾聽
四、核對
五、情緒標定
第七章問題解決能力
一、SODAS問題解決法
二、PSA問題解決法
三、讚美式問題解決法
四、「校園版」私董會
參考文獻
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