高中校長教育與管理思想探討 李金山 9787504774040 【台灣高等教育出版社】

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作者憑藉其多年的教育經驗，從教育與管理思想概述入手，講述了從學校管理者的角度出發，如何加強學校管理，值得相關學校管理者閱讀。

目錄

第一章 教育與管理思想概述 001
第一節 學校教育理念概述 001
第二節 學校管理思想概述 015
第二章 健全學校日常管理 027
第一節 堅持正確辦學方向，加強日常規範管理 027
第二節 依法治校 032
第三節 加強學校規範管理與全面推進素質教育 033
第四節 與時俱進，加強學校各方面管理工作 035
第三章 重視學校教學管理 041
第一節 建設學校中層幹伍 041
第二節 加強教學常規管理，促進教學質量提高 045
第三節 提升教學領導力 049
第四章 把握學校德育管理 055
第一節 德育管理有賴於”有溫度”的德育制度 055
第二節 德育管理要優化學生評價 058
第三節 德育管理要充分發揮學校文化的育人功能 060
第四節 德育管理要做好德育資源開發和利用 073
第五節 增強家校德育合作 083
第五章 抓住學校教育細節 094
第一節 提高課堂教學效率 094
第二節 重視科技創新教育教學 099
第三節 校本培訓的重要意義與作用 101
第四節 常規管理需要現代教育技術的參與 104
第五節 校長評課在教學常規管理中的應用 107
第六章 關注學校教育公平 114
第一節 實行陽光分班體現公平教育 114
第二節 如何開展分層教學 117
第七章 凝聚學校教育力量 126
第一節 關注教師成長過程 126
第二節 發揮兩種”力”的作用 128
第三節 引導教師樹立六種意識 130
第四節 提倡教師常用八種方法 134
第五節 鼓勵教師闖過幾道關 143

作者簡介
李金山 著
“李金山，現任山東省泰安英雄山中學校長，獲得全國優秀教師、山東省空軍招飛工作優選個人、泰安市優秀共產黨員、泰安市優選工作者、泰安市優秀教師、泰安巿教學能手等榮譽稱號。“

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