幼兒園環境創設與玩教具製作 解華 常鳳霞 9787303293117 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：北京師範大學
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202308*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：幼兒園環境創設與玩教具製作 ISBN：9787303293117 出版社：北京師範大學 著編譯者：解華 常鳳霞 頁數：234 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1617883 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書以《綱要》、《幼兒園教師專業標準（試行）》（以下簡稱《專業標準》）、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於加強師範生教育實踐的意見》、《中小學和幼兒園教師資格考試標準（試行）》為指導，以「幼兒為本、師德為先、能力為重」為編寫理念，突出了科學性、針對性、實用性、可操作性的特點，注重職業院校學生幼兒園環境創設與玩教具製作基本理論的掌握和實際操作能力的提高。本教材既可以作為職業院校學前教育專業學生的學慣用書，也可以作為參加教師資格考試和招教考試的複習用書，還可以作為廣大學前教育工作者和幼兒教師培訓的參考用書。目錄 第一章 幼兒園環境創設概述第一節 環境與幼兒園環境 第二節 幼兒園環境創設的目的與價值 第二章 幼兒園環境創設的基本原則與方法 第一節 幼兒園環境創設的基本原則 第二節 幼兒園環境創設的方法 第三章 幼兒園公共環境創設 第一節 幼兒園視覺形象系統的構成與設計 第二節 幼兒園環境色彩的設計 第三節 幼兒園大廳、走廊、樓梯的設計 第四章 幼兒園班級環境創設 第一節 幼兒園班級環境創設需遵循的原則 第二節 幼兒園班級活動室的空間規劃 第三節 幼兒園班級環境創設的內容及方法 第四節 幼兒園班級活動區域的環境創設 第五節 幼兒園班級主題環境創設 第五章 幼兒園戶外環境創設 第一節 幼兒園戶外景觀設計 第二節 幼兒園戶外運動、遊戲活動區設計 第三節 幼兒園戶外活動材料投放空間規劃 第六章 利用本土資源創設特色幼兒園環境 第一節 活用鄉土自然資源，促進幼兒情智發展 第二節 挖掘黃河文化資源，增強幼兒文化歸屬感 第三節 巧用河南民間美術資源，培養幼兒的審美情趣 第七章 自製玩教具的意義和價值 第一節 自製玩教具的意義和注意事項 第二節 自製玩教具的特點 第八章 紙藝玩教具製作 第一節 紙藝玩教具概述 第二節 紙藝玩教具的製作與應用 第九章 黏土玩教具製作 第一節 黏土玩教具概述 第二節 黏土玩教具的製作與應用 第十章 布藝玩教具製作 第一節 布藝玩教具概述 第二節 布藝玩教具的製作與應用 第十一章 利用自然材料進行玩教具製作 第一節 利用花、果、枝葉進行玩教具製作 第二節 利用果殼、穀物進行玩教具製作 第三節 利用石頭進行玩教具製作 第十二章 利用廢舊材料進行玩教具製作 第一節 報紙妙用多 第二節 紙箱、紙盒創意多 第三節 紙杯、紙盤巧利用 第四節 瓶子的百變造型 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
