中醫美容技術 王錚 謝立群 9787576606447 【台灣高等教育出版社】

作者簡介
王錚，知名美容學者，副教授，美容高級技師，執業中醫師。教育部課程思政教學名師，”中醫美容技術”課程思政教學團隊負責人。教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會委員、人物形象設計分指委副秘書長，教育部產業導師資源庫技能大師，江蘇省美髮美容協會副會長，江蘇省中西醫結合學會醫學美容分會委員，南京自然醫學會健康新媒體專業委員會主任、自然美容專業委員會副主任等。
從事中醫美容、美容人文學相關教學與研究二十多年，牽頭完成國內形象設計與美容相關職業教育的頂層設計，制訂專業標準、地方標準、行業標準等，為推動相關專業職業教育的發展與提升做出積極貢獻，近年來主持和參與國家和省廳級等各級課題項目二十余項。發表出版論文著作三十多篇（部）。
謝立群，醫學博士，主任中醫師，碩士生導師。教育部課程思政教學名師，”中醫美容技術”課程思政教學團隊主要成員。江蘇省西學中高級人才師承導師，中華中醫藥學會老年分會常務委員，中國中西醫結合學會微循環分會委員，江蘇省中醫藥學會老年分會副主任委員，南京自然醫學會副會長。曾獲”全國中醫優秀臨床人才”“江蘇省優秀中青年中醫臨床人才”“江蘇省優秀青年中西醫結合工作者”等稱號。
從事中西醫結合臨床與教學、科研工作二十多年，擅長運用中醫辨證與現代醫學結合開展損美性問題的臨床治療，並積極開展中醫美容相關課程教學與資源建設，近年來主持和參與國家和省廳級等各級課題十余項。發表出版論文著作四十多篇（部）。

目錄

緒論
模塊一 中醫針灸美容術
單元一 中醫毫針針法
單元二 中醫其他針法（耳針、三棱針、梅花針）
單元三 中醫美容灸法（含罐法）
模塊二 中醫按摩美容術
單元四 中醫按摩法
單元五 中醫按摩美容應用
模塊三 中醫藥物美容術
單元六 中藥美容（附：代表性美容藥物）
單元七 方劑美容（附：代表性美容方劑）
模塊四 中醫其他美容術
單元八 中醫食物美容
單元九 中醫音樂美容
單元十 芳香經絡美容
單元十一 其他自然美容
模塊五 損美性皮膚問題防治
單元十二 損美性皮膚問題
單元十三 損美性毛髮問題
單元十四 損美性甲問題
模塊六 中醫塑形項目
單元十五 中醫減肥
單元十六 中醫塑形
模塊七 中醫美白與祛斑
單元十七 中醫美白（附：代表性美白方劑）
單元十八 中醫祛斑（附：代表性祛斑方劑）
模塊八 中醫駐顏項目
單元十九 中醫除皺
單元二十 中醫抗衰

前言/序言
中醫藥、中醫技術和美容之間的聯繫歷史悠久。作為中醫學科的新興分支，中醫美容學包括了治療、保健、修飾等多種技術，但究其本源，還是歸結到中醫上，其特點就是整體觀念和辨證論治。陰陽五行學說、臟腑氣血津液學說、經絡學說等，都是中醫美容不可或缺的理論基礎，中藥學中的四氣五味、藥物歸經、君臣佐使、配伍禁忌等，也是實際使用中藥美容中一定要注意的原則性問題。病因病機的六淫（風、寒、暑、濕、燥、火六種外感病邪），七情（喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七種情志變化），也是中醫美容學研究的問題。從技術上來說，包括中醫美容皮膚護理，中醫美容針灸術（耳針、針灸、針刀），中醫美容按摩術（局部美容按摩、全身保健按摩、經絡療法），中醫美容藥物與方劑，中醫美容減肥與塑形，中醫美容藥膳與食療，以及相關的中醫美容的技術進展。在實際應用與操作過程中，強調對一些常見面部損容性皮膚病治療，比如黃褐斑、雀斑、白癜風、痤瘡、黑眼圈等，以及中醫方法對毛髮和指甲損容性疾病治療。此外，中醫美容在減肥塑形、美白去斑、除皺駐顏等方面的應用，都具有豐富的實用價值。現在強調中醫美容在其他方面的應用，如自然療法、營養食療、音樂療法等，也可以歸結到中醫美容技術的範疇中去，從而構成一整套中醫”大美容”的體系。
2008年6月，《實用中醫美容學——傳統源流中的美容技術》一書在東南大學出版社出版，其時中醫美容與皮膚美容領域一流專家王旭東、孫亦農、魏躍鋼、唐雪梅、石紅喬、顧筱君、單敏潔、蔡建偉、餘穗娟等教授、主任醫師參與了編寫，吳淞教授主審，李月萍教授作序。次年該書獲評江蘇省精品評優教材，之後獲數項獎勵並多次印刷。以精品教材為起點開始的課程建設也拉開帷幕，課程團隊不斷發展，在教學競賽、人員結構、教學成果、科學研究、社會服務等多個方面不斷探索，積累了豐富的經驗和豐碩的成果，逐漸成為國內中醫美容職業教育課程的標杆。
隨著新的技術不斷出現，國內相關專業與課程也都在飛速發展。在上一版教材使用過程中，我們長期保持和國內職業教育研究專家和專業教師、合作企業的緊密聯繫，不斷瞭解最新的職業教育政策與頂層設計，瞭解一線教學團隊和行業實踐團隊的需求。我們也對同期出版的中醫美容相關的教材，包括慕課和優秀課程視頻，做了詳細的調研和精準的分析，充分學習了其中的特色與創新之處。2020年，我們著手籌劃新版教材的建設。新版教材主要特色有以下幾點：凸顯課程思政在”教學做”過程中的重要性，強調理論與實踐一體的原則，從學生出發體現教材優勢；每個模塊都設置了課程思政目標與學習效果評價表，每個單元都設置了實訓任務與討論，盡可能減少文字描述，以表格、思維導圖等多種方式對內容進行提煉和總結，以期清晰明瞭、簡明扼要，達到便於學生自主學習的目的。
2021年5月，經過多年的積累與努力，”中醫美容技術”課程被甄選為教育部思政示範課程，成員入選教育部課程思政教學名師與教學團隊；2023年11月，《中醫美容技術》被認定為2023年江蘇省職業教育一流核心（線下）課程。本教材也是2023年江蘇省高等教育教改研究課題：”課程思政視域下新醫科教材建設探索與實踐——以《中醫美容技術》為例”的研究成果。

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