3ds Max建模與渲染項目化教程 潘洋宇 管金虹 9787577203034 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:華中科技大學
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書名:3ds Max建模與渲染項目化教程
ISBN:9787577203034
出版社:華中科技大學
著編譯者:潘洋宇 管金虹
叢書名:高職高專藝術學門類「十三五」規劃教材
頁數:260
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1615626
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編輯推薦
1 權威指導,引領教學。依託相關院校,經相關專家指導,廣泛聯繫全國專業領導、專家和老師,組編高質量的系列教材,以引領教學和人才培養。 2 立足課堂,方便一線。為方便一線教學,系列教材注重立足課堂,既有經典的傳統專業教材,又有新興的專業教材,且課件、PPT、挂圖等配套元素齊全,融入了*新教學理念和教學要求,符合教改主題,以探索、引領人才培養模式,能廣泛適應各層次的教學需要。 3 反映改革,凝聚成果。由優秀的院校和老師牽頭,帶領各地各類院校共同組編,將教改要求和成果融入其中,反映*新教學理念、要求和發展趨勢,體現了兼收並蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學要求。 4 工學結合,能力培養。結合實際,在工學結合的基礎上,注重能力培養。有的教材採用工學結合,項目引導的編寫模式,有的教材按照傳統章節形式進行編寫,做到具體情況具體分析,採用*合適的理念和體例進行編寫,力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。 5 任務驅動,任務導向,雙證溝通。立足院校教學和學生的特點,所編教材全面反映當前教學改革的成果,切實體現新的教學理念和理論、實踐和素質教育相互融合的課程體系。

內容簡介
本書根據使用3ds Max進行三維效果圖製作的特點,精心設計了實例,循序漸進地講解了使用3ds Max (2020)製作專業效果圖作品所需要的全部知識。全書共分為13章,依次介紹了3ds Max 的基礎操作、標準基本體的應用、擴展基本體的應用、二維線形的應用、二維線形轉三維物體的應用、三維物體修改命令的應用、高級建模的應用、材質及貼圖的應用、材質表現的應用、3ds Max的默認燈光、真實燈光的表現、攝影機的應用、室內裝飾物的製作、室內各種燈具的製作、室內各種傢具的製作、室內各種牆體的製作、室內各種門窗的製作、室內各種天花的製作、室內效果圖的製作、室外建築環境的製作、室外效果圖的製作、室內效果圖的後期處理、室外效果圖的後期處理及效果圖漫遊動畫的實操及渲染等內容。

作者簡介
潘洋宇,男,1969年生,任職于淮安信息職業技術學院(原江蘇電子信息職業學院)的建築裝飾與藝術設計學院院長,是江蘇省「青藍工程」中青年學術帶頭人,江蘇省高層次人才培養對象,主持省級課題3項,發表論文10多篇。學術造詣高,背景深厚。

目錄
項目一標準基本體與擴展基本體建模(1)
任務1熊貓的繪製(2)
任務2板凳的繪製(14)
任務3柜子的繪製(20)
任務4鬧鐘的繪製(31)
任務5收音機的繪製(44)
項目二樣條線建模(52)
任務1裝飾圖案的繪製(53)
任務2躺椅的繪製(64)
任務3窗戶的繪製(71)
任務4酒杯的繪製(78)
任務5筷子的繪製(81)
任務6窗帘的繪製(88)
任務7石膏線條和踢腳線等的繪製(100)
項目三修改器建模(110)
任務1檯燈的繪製(111)
任務2花瓶的繪製(114)
任務3休閑沙發的繪製(116)
任務4辦公椅的繪製(120)
項目四多邊形建模(124)
任務1方形浴缸和咖啡杯的繪製(125)
任務2水杯的繪製(133)
任務3牆面軟包、門把手的繪製(138)
任務4室內房型模型的創建(146)
項目五材質表現(165)
任務1漫反射材質表現(166)
任務2金屬材質表現(176)
任務3玻璃材質表現(181)
任務4陶瓷材質表現(184)
任務5木紋材質表現(189)
任務6VRay石材表現(192)
任務7VRay織物材質表現(195)
項目六布光與出圖(201)
任務1草渲參數設置(202)
任務2攝影機布置(208)
任務3燈光布置(212)
任務4渲染出圖設置(223)
任務5效果圖後期處理(227)
項目七包裝盒的繪製(232)
任務1展UV操作(233)
任務2包裝盒建模(238)
任務3包裝盒的UV展開(249)
任務4包裝盒的燈光材質添加(257)
參考文獻(268)

前言/序言
本書依託3ds Max軟體,結合編者多年的教學經驗,遵循職業教育教學規律,按照由簡到難、循序漸進的教學原則,採用項目引領、任務驅動的形式,詳細介紹了建模與渲染過程。全書共分為七個項目,即標準基本體與擴展基本體建模、樣條線建模、修改器建模、多邊形建模、材質表現、布光與出圖和包裝盒的繪製。通過閱讀本書,讀者可以初步掌握建模和渲染相關知識,具備典型傢具建模和渲染出圖的能力。本書注重基礎,內容翔實,突出案例講解,既可以作為3D建模、效果圖繪製的自學用書,也可以作為高等職業院校相關專業的教學用書。


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