構成設計 賴泓君 王大勇 劉英 9787577201368 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
構成設計是大中專藝術設計院校的一門基礎課程，對於專業學習、職業能力和職業素養的養成起著重要支撐作用。本教材由三大構成組成，包括平面構成、色彩構成、立體構成三部分。市面上同類型教材，分為兩類，一類是只囊括平面構成、色彩構成兩部分，未能滿足三大構成知識點在同一教材呈現，一類是包含三大構成知識點內容，但教材傳統，案例篇幅較少，缺乏案例驅動。本教材旨在通過平面構成、色彩構成、立體構成由淺入深的學習過程，項目驅動，工學結合的方式培養學生平面設計、色彩設計、空間及立體形態等單項或綜合技能，形成設計基礎能力，並促進學生方法能力、設計思維的養成，為學生學習專業技能課奠定良好的基礎。

內容簡介
本書為高等職業教育建藝術設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術設計使用教材。全書以系統的理論、詳實的案例及圖片為讀者介紹了三大構成的完整知識體系。全書共分6章，內容包括構成設計概述、平面構成、色彩構成、立體構成、 三大構成在現代設計中的應用、設計構成案例賞析等。教材案例結合多種項目驅動，讓學生運用手繪、拍攝、採集、對比、設計等多種實踐手段學習並完成構成知識點。本書可作為高等職業本、專科教育、成人高等教育及自學考試等的教學用書。

作者簡介
賴泓君，中共黨員，中級講師，現任廣東財貿職業學院藝術設計學院副院長，本科畢業於華南農業大學藝術設計專業，研究生畢業於廣東工業大學工業設計工程專業，曾任家居產品視覺設計師，從事高校教育八年，對品牌廣告設計、包裝設計、文創設計有豐富的教學經驗。主要科研成果有發表《新媒體藝術中傳統圖形元素的設計表達探究》、《嶺南民間手工紙在裝飾圖案設計中的應用研究》、《關於建立粵港澳大灣區品牌形象的研究》等多篇省級論文以及完成裝飾圖案「工作過程系統化」課程教學改革課題。《廣告設計》副主編。

目錄
第一章構成設計概覽/1
1 1構成設計的定義與重要性探究/2
1 2構成設計的歷史演變與影響/3
1 3創意思維與構成設計的融合/9
第二章二維構成設計/19
2 1點、線、面的表達與妙用/20
2 2對稱與平衡：構成法則的奇妙舞蹈/36
2 3節奏與韻律：構成設計的心靈之音/47
2 4形態變化與統一：探索設計的無限可能/53
第三章三維構成設計/58
3 1空間感知與立體構成的奧秘/59
3 2空間形體的融合與演變之美/65
3 3材料與紋理的立體表現：觸感與視覺的交織/67
3 4動態與時間的構成設計：呼吸與變化的藝術/93
第四章色彩構成設計/95
4 1色彩基礎理論與知覺之旅/96
4 2色彩對比與調和的絢爛繪畫/109
4 3色彩情感與表達：色彩語言的奇妙魅力/112
4 4色彩的構成設計實踐：創造視覺盛宴/119
第五章綜合構成設計/123
5 1多媒體構成與互動體驗：數字時代的探索之旅/124
5 2環境構成與空間布局：打造和諧與舒適的場所/129
5 3構成設計在品牌與視覺傳達中的獨特應用/134
5 4構成設計與用戶體驗的完美交融：創新的驅動力/142
第六章構成設計的實踐與創新/145
6 1構成設計的項目策劃與管理：藝術與商業的完美結合/146
6 2構成設計的案例研究與深度分析：探索成功之道/147
6 3構成設計的趨勢與未來發展：引領設計的潮流/151

前言/序言
在人類的歷史長河中，設計一直在發揮著促進人類文明發展的積極作用。無論是建築、產品、服裝還是數字媒體，設計都在為我們創造更美好的生活環境。在新時代新征程中，我國對設計人才的需求也在不斷地變化，本書以二十大精神為引領， 融入東西方案例，強調設計以人為本，關注民生，以科技創新為動力，站在用戶的角度思考問題。構成設計作為設計學科中的一門重要課程，是設計學子入門成長的必修課之一。通過對構成設計的系統學習，學生將能夠更好地理解和運用設計構成的基本理論，為後續從事設計行業夯實基礎。為了培養更多具備創新思維和實踐能力的設計人才，本書編寫團隊會集了眾多在設計領域有著豐富經驗和專業知識的專家和教授，致力於為學生提供*前沿的設計理念、技能和方法。
本書內容涵蓋了平面構成、色彩構成、立體構成的基本原理、技法、實踐案例等方面。在編寫過程中，我們始終堅持以學生為中心，注重培養學生的實際操作能力和創新思維。因此，本書不僅提供了豐富的理論知識，還提供了大量的實踐案例，幫助讀者將所學知識應用於實際項目中。
*后，感謝所有參与本書編寫的專家和教授，正是他們的辛勤付出和專業精神，使得本書成為一本內容豐富、案例多樣、實用性強的設計教材。我們衷心希望本書能夠幫助廣大設計愛好者和專業人士提高設計水平，為設計事業繁榮發展貢獻力量。
由於編者水平有限，疏漏之處在所難免，尚望得到專家、同仁及讀者的批評指正。