混齡教育的探索與實踐 葛曉英 9787211091201 【台灣高等教育出版社】

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書名:混齡教育的探索與實踐
ISBN:9787211091201
出版社:福建人民
著編譯者:葛曉英
頁數:233
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書號:1614225
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內容簡介
幼兒健康人格的養成需要同齡同伴交往和異齡同伴交往的機會。為了彌補獨生子女家庭缺乏家庭內兄弟姐妹間社會交往和幼兒園普遍按年齡段編班的缺陷,有必要在幼兒園中按照混齡編班的方式引導不同年齡層次的幼兒一起生活和學習。本書堅持理論與實踐相結合,探討了混齡教育內涵等基本理論問題,介紹了組織實施混齡教育的做法,包括混齡教育中的師幼互動與同伴互動、一日活動安排與環境創設、集中教育活動、區域活動以及家園共育等內容。

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